Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Applied Guidance and Counseling
Dwi Mulyani, Nur Sya'ban Ratri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Memaksimalkan Potensi Diri Melalui Komunikasi yang Efektif di SMA Negeri 1 Sentolo Ibrahim, Yulianton Ashzar; Dwi Mulyani, Nur Sya'ban Ratri; Rahmawati, Endah
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v6i1.5326

Abstract

Komunikasi merupakan bagian penting dalam proses sosial individu, bahkan dalam lingkup pembelajaran. Berhasil tidaknya informasi yang disampaikan kepada orang lain sangat ditentukan oleh keefektifan komunikasi. Selanjutnya, Potensi diri individu diawali dengan beberapa kondisi dimana individu tersebut memiliki hal yang ingin dicapai berupa mimpi bersifat jangka panjang dan jangka pendek. Tujuan sosialisasi ini yaitu memaksimalkan potensi diri siswa melalui komunikasi yang efektif dengan pelaksanaan kegiatan antara lain: 1) Focus Group Discussion (FGD), 2) metode diskusi, ceramah, dan tanya jawab, 3) pemaparan materi dan video contoh komunikasi yang efektif. Kegiatan sosialisasi dihadiri oleh total 62 peserta yang terbagi dari 45 siswa-siswi SMA Negeri 1 Sentolo dan 17 mahasiswa FIP Bimbingan dan Konseling IKIP PGRI Wates, kegiatan ini telah dilaksanakan dengan baik tanpa ada kendala yang serius. Hal tersebut ditunjukkan dari hasil evaluasi kegiatan dengan nilai post-test yang mengalami peningkatan sebesar 23% dibandingkan nilai pre-test. Berdasarkan hal itu, dapat disimpulkan bahwa peserta memahami materi yang diberikan mengenai memaksimalkan potensi diri sebagai hal yang penting dilakukan oleh setiap individu sedini mungkin, serta pemahaman tentang teknik dan penerapan komunikasi yang efektif
The Effect of Group Guidance Services Using Experiential Learning Method on Students' Interpersonal Communication Skills: Group Guidance Services, Experiential Learning Method, Students' Interpersonal Communication Skills Dwi Mulyani, Nur Sya'ban Ratri; Rahmawati, Endah; Astuti, Anita Dewi; Nur Aini, Novi
International Journal of Applied Guidance and Counseling Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/ijagc.v6i1.4418

Abstract

This study aims to determine the Effect of Group Guidance Services with the Experiential Learning Method on Students' Interpersonal Communication Skills. The study is an experimental study. The design used is a Quasi experimental design with the type of Non-equivalent Control Group Design. The sampling technique used in this study is purposive sampling. While the data collection technique used is the Likert scale of interpersonal communication. The results of the validity test of the Likert scale from 54 items contained 8 invalid items because r count <0.05 and the reliability test obtained a value of 0.924 which means it has high reliability. The data analysis technique used is the Wilcoxon Signed Ranks test. The results of the Wilcoxon Signed Ranks test obtained a t-count of 36.7 and a t-table of -2803 and an asymptotic sig. (2-tiled) value of 0.005 <0.05, this indicates that Ho is rejected and Ha is accepted. namely "There is an Effect of Group Guidance Services with the Experiential Learning Method on Students' Interpersonal Communication Skills
Co-Authors Astuti, Anita Dewi Endah Rahmawati Ibrahim, Yulianton Ashzar Nur Aini, Novi