Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Journal of Sports Coaching Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISA Kuningan JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga
Padillah, Ade
Unknown Affiliation
Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN TINGKAT KECACATAN TERHADAP KETERAMPILAN DASAR SEPAK BOLA ANAK TUNAGRAHITHA Giovanni, Krisno; Padillah, Ade; Putra, Jeki Purnama
Jambura Journal of Sports Coaching Vol 6, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37311/jjsc.v6i2.26858

Abstract

Teknik bermain Sepak bola terdiri atas bermacam-macam gerakan. Keahlian dalam memainkan bola sangat berguna agar pertandingan dapat berlangsung dengan baik. Empat teknik keterampilan gerak dasar dalam Sepak bola yaitu: passing-stopping, dribling, shooting dan heading. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran yaitu Teaching Games For Understanding (TGFU) dan Direct Intstruction pada siswa yang memiliki tingkat kecacatan ringan dan sedang terhadap peningkatan keterampilan gerak dasar Sepak bola siswa tunagrahita. Metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Sampel penelitian ini adalah berjumlah 36 orang yang diambil menggunakan teknik sampling jenuh pada kelas SMA SLB C Tunas Harapan Karawang. Analisis data menggunakan SPSS versi 21 dengan pengujian hipotesis melalui Two Way Anova. Hasil analisis dan perhitungan data mengungkapkan bahwa tidak terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara kedua model pembelajaran terhadap peningkatan keterampilan dasar Sepak bola, tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan tingkat kecacatan terhadap peningkatan keterampilan gerak Sepak bola,bagi siswa yang memiliki tingkat kecacatan ringan model pembelajaran Direct Interaction lebih baik dibandingkan dengan menggunkan Teaching Games For Understanding (TGFU) dalam meningkatkan keterampilan dasar Sepak bola, bagi siswa yang memiliki tingkat kecacatan sedang model pembelajaran Direct Interaction lebih baik dibandingkan dengan menggunkan Teaching Games For Understanding (TGFU) dalam meningkatkan keterampilan dasar Sepak bola.
Peningkatan Keterampilan Sosial Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe TGT Dalam Permainan Bola Voli Padillah, Ade; Rahmat; Setiana
Jurnal Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Kuningan Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISA Kuningan
Publisher : Universitas Islam Al-Ihya Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini di buat karena masih rendahnya kemampuan dalam keterampilan sosial SMA kelas sepuluh SMA Terpadu Mubarokul Ulum. Metode penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning tipe TGT dalam permainan volley ball terhadap keterampilan sosial peserta didik kelas 10 di SMA Terpadu Mubarokul Ulum. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperiman dengan pendekatan kuantitatif. Design penelitian ini adalah “one Group Pretest-Posttest Desaigen”Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas X SMAT Mubarokul Ulum yang berjumlah 60 orang siswa. Pengumpulan sampel ini menggunakan cluster random yang menghasilkan 20 orang siswa. Instrument ini adalah angket siswa keterampilan sosial yaitu Social Scale System (SSRS). Kesimpulan bahwa penelitian ini menyatakan bahwa terdapat pengaruh model pembelajran kooperatif learning tipe TGT terhadap keterampilan sosial dalam permainan bola voli.
The Effect of Interval Training and Rope Skipping on the Results of Increased Vo2 Max in Futsal Extracurricular Students Padillah, Ade; Komaludin, Dudi; Giovanni, Krisno; Hilmy, Faris; Putra, Jeki Purnama
JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Moderasi Olahraga
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/mor.v5i1.1698

Abstract

This research aims to determine: (1) the effect of interval training on improvement VO2 max; (2) the influence of rope skipping training for increasing VO2 max; (3) Which is more effective between interval training and rope skipping training in increasing VO2 max for MA Nurul Hadid futsal extracurricular students in the Cirebon Region, West Java. This inquire about was conducted utilizing an exploratory strategy with a two-group pretest-posttest plan. The populace in this consider were 26 futsal extracurricular understudies. The examining procedure is purposive inspecting. The test in this think about was 20 futsal extracurricular understudies at MA Nurul Hadid Cirebon with 16 medicines given. The investigate instrument utilized the Multistage Wellness Test. The information examination strategy utilized in this investigate is the t-test to decide the comparison of interim preparing and rope skipping preparing in expanding VO2 max. Based on the inquire about comes about are as takes after. (1) There's an impact of expanding VO2 max for extracurricular futsal understudies at MA Nurul Hadid with interim preparing, which is demonstrated by the calculated t esteem (6.419) > t table (2.262). (2) There's an impact of expanding VO2 max for MA Nurul Hadid futsal extracurricular understudies with rope skipping preparing, which is demonstrated by the calculated t esteem (3.335) > t table (2.262). (3) Interim preparing and rope skipping preparing are similarly great for expanding VO2 max in futsal extracurricular understudies MA Nurul Hadid since there was no critical contrast in comes about, which was demonstrated by the calculated t esteem (1.870) < t table (2.101)
Co-Authors Giovanni, Krisno Hilmy, Faris Jeki Purnama Putra Komaludin, Dudi Rahmat RR. Ella Evrita Hestiandari