Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak Indonesian Journal of Interdisciplinary Islamic Studies (IJIIS) Jurnal Citra Pendidikan
Prasetya, Eka
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERAN DAN TANTANGAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SD DI ERA 4.0 Prasetya, Eka; Aditiarigianti, Henry
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i4.2074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran dan tantangan guru dalam membentuk karakter siswa SD di era 4.0 di SD Sonosewu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data di peroleh dari guru kelas enam SD sonosewu. Data dikumpulkan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran dan tantangan guru sangat besar dalam membentuk karakter siswa. Oleh karena itu, guru harus mengimplementasikannya dalam sekolah dan harus memberikan contoh yang baik tentang pendidikan karakter siswa.
PERAN DAN TANTANGAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SD DI ERA 4.0 Prasetya, Eka; Aditiarigianti, Henry
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i4.2074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran dan tantangan guru dalam membentuk karakter siswa SD di era 4.0 di SD Sonosewu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data di peroleh dari guru kelas enam SD sonosewu. Data dikumpulkan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran dan tantangan guru sangat besar dalam membentuk karakter siswa. Oleh karena itu, guru harus mengimplementasikannya dalam sekolah dan harus memberikan contoh yang baik tentang pendidikan karakter siswa.
ISLAMIC EDUCATION VALUES IN JAVANESE PROVERBS Prasetya, Eka; Junanah, Junanah
Indonesian Journal of Interdisciplinary Islamic Studies (IJIIS) Vol. 2, No. 1, September 2018
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/ijiis/vol2.iss1.art3

Abstract

Culture is one of media in spreading Islamic teachings in the Archipelago. In this modern era, however, many people are not familiar with their culture – particularly the values embedded in it including the noble values as contained in Javanese proverbs.  This study aims to explore the noble values inherited by the Javanese ancestors which essentially contain Islamic education values. This is a library research in which the primary sources are 10 Javanese proverbs whose meanings are studied by means of semiotic analysis technique. The results of the research show that Javanese proverbs contain the values of Islamic education in the form of Aqidah (faith), Syariat (rules or regulation), and Akhlak (moral) values. The contextualization of the Javanese culture values in Islamic education can be reflected in three centers of education: in the family, schools and society at large.
PERAN DAN TANTANGAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SD DI ERA 4.0 Prasetya, Eka; Aditiarigianti, Henry
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i4.2074

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran dan tantangan guru dalam membentuk karakter siswa SD di era 4.0 di SD Sonosewu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data di peroleh dari guru kelas enam SD sonosewu. Data dikumpulkan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran dan tantangan guru sangat besar dalam membentuk karakter siswa. Oleh karena itu, guru harus mengimplementasikannya dalam sekolah dan harus memberikan contoh yang baik tentang pendidikan karakter siswa.
Co-Authors Aditiarigianti, Henry Junanah Junanah, Junanah