Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Intan Husada : Jurnal Ilmiah Keperawatan
Indriani, Frida
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS TERAPI SEFT (SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) DAN BERDZIKIR TERHADAP PENURUNAN TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA PRODI D3 KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI OSCA : EFFECTIVENESS OF SEFT THERAPY (SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE) AND Dhikr AGAINST LEVEL DECLINE ANXIETY OF D3 INTERNAL NURSING PROGRAM STUDENTS FACING OSCA siswanto; Aseta, Pandu; Indriani, Frida
Intan Husada : Jurnal Ilmiah Keperawatan Vol. 12 No. 02 (2024): Vol. 12 No.2 , Juli 2024
Publisher : Politeknik Insan Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52236/ih.v12i2.661

Abstract

Students are very easy to experiencing anxiety problems, both physical and psychological. One of which is anxiety about facing exams. Students need coping to overcome their anxiety so that it doesn’t drag on, namerly SEFT therapy (Spiritual Emotional Freedom Technique) and pray dzikir. To determine the effect of SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) therapy on reducing anxiety levels in D3 Nursing Study Program Student in facing OSCA. The method used in this research is quantitative research with a Quasy Experiment design using a one group prepostest design approach. Sampling in this study used purposive sampling of 35 respondents. The results of research from a sample of 35 respondents showed that 7 respondents (20%) were male and 28 respondents (80%) were female. There were 35 respondents (100%) of Muslim students and 0 respondents (0%) of non-Muslim students. The level of student anxiety before SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) therapy was obtained: 21 (60%) respondents experienced mild anxiety, 12 (34,3%) respondents experienced moderate anxiety, and 2 (5.7%) respondents experienced anxiety. severe. The level of student anxiety after SEFT (Spiritual Emotional Freedom Technique) therapy showed that 14 (40%) respondents not anxious, 14 (40 % ) respondent mild anxiety, 7 (20%) moderate anxiety and 0 (0%) respondents severe anxiety Conclusion : There were changes and a decrease in anxiety levels in students after being given SEFT Therapy (Spiritual Emotional Freedom Technique)
Edukasi Kesehatan Mental Remaja Dengan Media Aplikasi Riliv Dan Media Leaflet Di Smp Pgri 1 Surakarta Indriani, Frida
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.3121

Abstract

Kesehatan mental merupakan aspek penting dalam mewujudkan kesehatan yang menyeluruh. fenomena krisis moral dan spiritual yang marak akhir akhir ini ternyata tidak hanya menimpa orang dewasa, tetapi telah melibatkan remaja & anak-anak.  Riliv adalah aplikasi kesehatan mental yang berbasis teknologi yang mendukung self-help dengan meditasi serta konseling online dengan psikolog Aplikasi ini dirancang untuk membantu mengatasi masalah pribadi dan menjaga kebahagiaan serta produktivitas pengguna. Penggunaan media leaflet sebagai sarana edukasi siswa-siswi SMP PGRI 1 Surakarta dalam meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan mental dan juga aplikasi riliv bertujuan untuk mengatasi gangguan mental. Salah satu strategi untuk perubahan perilaku adalah pemberian informasi guna meningkatkan pengetahuan sehingga timbul kesadaran yang pada akhirnya orang akan berperilaku sesuai dengan pengetahuannya tersebut. Salah satu upaya pemberian informasi yang dapat dilakukan adalah penyuluhan. Perubahan sikap pada dasarnya dipengaruhi oleh faktor pengetahuan dan keyakinan/kepercayaan yang didapatkan dari hasil penginderaan, yang salah satunya didapatkan melalui pendidikan atau proses belajar. Pada penelitian yang telah dilakukan kepada siswa-siswi SMP PGRI 1 Surakarta, didapatkan hasil bahwa terdapat peningkatan pengetahuan tentang cara penggunaan aplikasi riliv dan kesehatan mental sebesar 71% setelah dilakukan penyuluhan. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Pendidikan kesehatan dengan tingkat pengetahuan penggunaan aplikasi riliv dan kesehatan mental  pada siswa-siswi SMP PGRI 1 Surakarta.
Co-Authors Aseta, Pandu Eti Poncorini Pamungkasari Pawito Pawito Siswanto