Sari Nasution, Mora Kartika
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Improving Students’ Reading Comprehension by Using Reciprocal Teaching in Descriptive Texts at Grade VIII SMP Sari Nasution, Mora Kartika; Harida, Eka Sustri; Rambe, Sojuangon
Tazkir : Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol 5, No 1 (2019): 11 Articles, Pages 1 - 174
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (941.528 KB) | DOI: 10.24952/tazkir.v5i1.1818

Abstract

Penelitian ini mencoba melakukan pemecahan masalah terhadap lemahnya kemampuan pemahaman membaca siswa.  Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan  peningkatan kemampuan membaca siswa dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan pemahaman membaca siswa melalui Reciprocal Teaching didalam Teks Deskriptif dikelas VIII SMP Negeri 3 Panyabungan. Penelitian ini dikategorikan ke dalam penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Penelitian ini menggunakan model yang dikemukakan oleh Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian ini terdiri dari empat tahap, yaitu; perencanaan, tindakan, pengamatan, dan perenungan. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 24 siswa kelas VIII1 SMP Negeri 3 Panyabungan. Instrumen pengumpulan data adalah observasi, tes, dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, nilai rata-rata siswa pada siklus I adalah 70.83 (33.33%) dan nilai rata-rata siswa pada siklus II adalah 83.75 (87.50%). Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa dari siklus I ke siklus II meningkat. Ini menunjukkan bahwa Reciprocal Teaching dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa di kelas VIII SMP Negeri 3 Panyabungan.