Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa
Supardi, R.
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Profil Pelajar Pancasila Berbasis Kurikulum Merdeka Untuk Membentuk Karakter Gotong Royong Peserta Didik Arpianti, Devi; Jusmawati, Jusmawati; Iskandar, Abdul Malik; Supardi, R.
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1403

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan, faktor pendukung dan penghambat, dan dampak profil pelajar Pancasila berbasis kurikulum merdeka untuk membentuk karakter gotong royong peserta didik kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh penerapan pembentukan karakter gotong royong peserta didik di kelas IV UPT SPF SD Inpres Antang 1 dalam hal kolaborasi, kepedulian, dan berbagi sudah efektif. Adapun faktor pendukung yaitu pendidik, orang tua dan kesadaran dari dirinya sendiri, sedangkan yang menjadi faktor penghambat ialah siswa itu sendiri sehingga pendidik harus betul-betul memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang betapa penting nya karakter gotong royong. Adapun dampaknya yaitu sangat berdampak positif bagi guru dan peserta didik.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA UPT SPF SD INPRES PERUMNAS ANTANG III Bili, Tresia Asna; Supardi, R.; Jusmawati, Jusmawati; Alam, Syamsul
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 11, No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v11i1.4310

Abstract

This study aims to determine the effect of audiovisual learning media on student learning outcomes at UPT SPF SD Inpres Perumnas Antang III. This research uses a quantitative approach with an experimental research design. The research sample consists of 28 students from class III A, selected using simple random sampling. The instruments used in this study include observation sheets, tests, and documentation. Descriptive analysis results show that student activity scored an average of 3.3, and teacher activity scored an average of 3.4, both categorized as "very good." Inferential analysis results show a normality test value of 0.095, a homogeneity test value of 0.069, and a t-test result of 0.001 < 0.05, which means H? is rejected. Therefore, it can be concluded that audiovisual learning media has an effect on student learning outcomes at UPT SPF SD Inpres Perumnas Antang III.
Co-Authors Abdul Malik Iskandar Arpianti, Devi Bili, Tresia Asna Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Syamsul Alam, Syamsul