Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Workshop Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Tentang Internet of Things Pada Siswa di SMK Palapa Mimin Fatchiyatur Rohmah; Rokhmad Eko Cahyono; Soffa Zahara; Yanuarini Nur Sukmaningtyas; Atika Isnaining Dyah
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 3 No 3 (2022): Edisi Desember 2022
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v3i3.1276

Abstract

Kemampuan dan keterampilan tentang teknologi Internet Of Things mutlak dibutuhkan pada era Revolusi Industri 4.0, terutama untuk lulusan Sekolah Menengah Kejuruan yang dipersiapkan langsung terjun ke dunia kerja. Salah satu upaya peningkatan skill siswa menengah kejuruan yaitu kegiatan workshop yang dimulai dari dasar elektronika, sistem digital, microcontroller, dan dilanjutkan pembuatan projek IoT yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan kebutuhan industry. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan terhadap siswa yang telah mengikuti workshop nilai rata-rata hasil akhir lebih tinggi dari nilai pretest awal yaitu dari 54,7 ke 81,3.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS GAME SIDE SCROLLING 2D MENGGUNAKAN UNITY Muhammad Ariel Rahmadani; Soffa Zahara; Yanuarini Nur Sukmaningtyas
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 14 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v14i3.10725

Abstract

Pembelajaran sejarah di tingkat dasar hingga menengah masih menghadapi tantangan berupa rendahnya minat belajar siswa akibat metode penyampaian yang cenderung konvensional dan kurang interaktif. Di sisi lain, perkembangan teknologi digital menunjukkan bahwa game berpotensi menjadi media pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik. Salah satu peristiwa sejarah penting adalah Pertempuran 10 November 1945 di Surabaya yang memiliki nilai perjuangan dan nasionalisme tinggi. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan game edukasi side scrolling 2D bergaya pixel art dengan genre Gun and Run menggunakan Unity sebagai simulasi peristiwa tersebut.Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan evaluasi produk. Game dikembangkan dengan mengintegrasikan materi sejarah ke dalam mekanika berbasis tugas “task-based mechanics”, di mana pemain menyelesaikan misi yang merepresentasikan alur peristiwa secara kronologis. Target pengguna adalah anak usia 8–12 tahun dengan desain visual dan mekanika yang disesuaikan dengan karakteristik kognitif dan minat mereka