Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL V-TECH (VISION TECHNOLOGY) Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi
Satria, Muhammad Elfin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
THE THE DESIGN OF AN INFORMATION SYSTEM FOR MONITORING THE INDUSTRIAL PRACTICE OF TERTIARY INSTITUTIONS Satria, Muhammad Elfin
JOURNAL V-TECH (VISION TECHNOLOGY) Vol 2 No 2 (2019): JOURNAL V-TECH (VISION TECHNOLOGY)
Publisher : LPPM Universitasdiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35141/jvt.v2i2.685

Abstract

Sistem monitoring kegiatan praktek lapangan industri (PLI) di Perguruan Tinggi yang ada sekarang ini belum dilakukan secara maksimal karena masih dilakukan secara manual. Sehingga untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan PLI yang sedang berjalan di Perguruan Tinggi telah sesuai atau tidaknya dengan perencanaan yang telah ditetapkan di Perguruan Tinggi sangatlah sulit, belum lagi ada lokasi kegiatan PLI yang jauh di luar Kota. Tujuan sistem informasi monitoring kegiatan PLI ini agar tersedianya layanan informasi komunikasi kegiatan PLI yang sedang berjalan, baik itu kegiatan PLI, pelaksanaan, laporan dan hasil PLI secara online. Sistem informasi ini dirancang dan diimplementasikan menggunakan bahasa script pemrograman PHP untuk interfacenya dan Datatabase Management System MySQL untuk penyimpanan databasenya. Hasilnya sistem informasi monitoring kegiatan PLI ini sesuai dengan yang telah diharapkan. Sistem informasi monitoring kegiatan PLI berbasis web ini menyediakan layanan informasi dan komunikasi kegiatan PLI di Perguruan Tinggi. Sistem ini juga digunakan untuk memonitor kegiatan PLI, pelaksanaan, laporan dan hasil PLI secara online.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI MONITORING PRAKTEK LAPANGAN INDUSTRI MAHASISWA PERGURUAN TINGGI Satria, Muhammad Elfin
JOURNAL V-TECH (VISION TECHNOLOGY) Vol 3 No 1 (2020): JOURNAL V-TECH (VISION TECHNOLOGY)
Publisher : LPPM Universitasdiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem monitoring kegiatan praktek lapangan industri (PLI) di Perguruan Tinggi yangada sekarang ini belum dilakukan secara maksimal karena masih dilakukan secara manual.Sehingga untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan PLI yang sedang berjalan di PerguruanTinggi telah sesuai atau tidaknya dengan perencanaan yang telah ditetapkan di PerguruanTinggi sangatlah sulit, belum lagi ada lokasi kegiatan PLI yang jauh di luar Kota. Tujuansistem informasi monitoring kegiatan PLI ini agar tersedianya layanan informasi komunikasikegiatan PLI yang sedang berjalan, baik itu kegiatan PLI, pelaksanaan, laporan dan hasil PLIsecara online. Sistem informasi ini dirancang dan diimplementasikan menggunakan bahasascript pemrograman PHP untuk interfacenya dan Datatabase Management System MySQLuntuk penyimpanan databasenya. Hasilnya sistem informasi monitoring kegiatan PLI inisesuai dengan yang telah diharapkan. Sistem informasi monitoring kegiatan PLI berbasis webini menyediakan layanan informasi dan komunikasi kegiatan PLI di Perguruan Tinggi. Sistemini juga digunakan untuk memonitor kegiatan PLI, pelaksanaan, laporan dan hasil PLI secaraonline.
Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Pengembangan Pembelajaran Digital Berbasis Kecerdasan Buatan di SMKN 6 Muaro Jambi Purnama, Fery; Silvia, Resi; Satria, Muhammad Elfin
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.4880

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini sangat pesat sekali, khususnya dalam penggunaan kecerdasan buatan. Teknologi kecerdasan buatan saat ini bukanlah sesuatu alat yang sulit didapat, saat ini kecerdasan dapat di akses dan digunakan oleh seluruh pengguna internet dimana saja dan kapan saja. Pemanfaatan kecerdasan buatan ini sangat sedikit sekali digunakan oleh guru-guru di SMK Negeri 6 Muaro Jambi untuk pengembangan media pembelajaran, maka dari itu tim pengabdian Masyarakat melakukan pelatihan pengembangan media pembelajaran yaitu pemuatan video pembelajaran dengan OBS, evaluasi pembelajaran dengan classroom dan pembuatan quiz dengan AI. Adapun hasil kegiatan yang diikuti oleh 15 guru termasuk kepala sekolah pelatihan berjalan dengan lancar dan seru dengan melihat antusias guru saat mengikuti pelatihan. Dari hasil pelatihan yang didapatkan terjadi peningkatan kompetensi guru-guru dalam pembuatan media pembelajarn yang sebelumnya di saat pre test hanya 2 guru yang pernah menggunakan OBS dan tidak ada guru yang pernah membuat soal quiz dengan kecerdasan buatan, namun setelah diadakannya pelatihan dan hasil post test semua guru sangat menyukai pembuatan video pembelajaran dengan OBS dan 12 guru yang menyukai pembuatan quiz dengan menggunakan kecerdasan buatan. Serta dari hasil pengumpulan tugas yang diberikan 13 guru berhasil melakukan pengumpulan tugas video pembelajaran dan 12 guru dapat membuat quiz dengan menggunakan quiziz dengan kecerdasan buatan
Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Pengembangan Pembelajaran Digital Berbasis Kecerdasan Buatan di SMKN 6 Muaro Jambi Purnama, Fery; Silvia, Resi; Satria, Muhammad Elfin
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 4 No. 2 (2024): Artikel Riset Nopember 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v4i2.4880

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini sangat pesat sekali, khususnya dalam penggunaan kecerdasan buatan. Teknologi kecerdasan buatan saat ini bukanlah sesuatu alat yang sulit didapat, saat ini kecerdasan dapat di akses dan digunakan oleh seluruh pengguna internet dimana saja dan kapan saja. Pemanfaatan kecerdasan buatan ini sangat sedikit sekali digunakan oleh guru-guru di SMK Negeri 6 Muaro Jambi untuk pengembangan media pembelajaran, maka dari itu tim pengabdian Masyarakat melakukan pelatihan pengembangan media pembelajaran yaitu pemuatan video pembelajaran dengan OBS, evaluasi pembelajaran dengan classroom dan pembuatan quiz dengan AI. Adapun hasil kegiatan yang diikuti oleh 15 guru termasuk kepala sekolah pelatihan berjalan dengan lancar dan seru dengan melihat antusias guru saat mengikuti pelatihan. Dari hasil pelatihan yang didapatkan terjadi peningkatan kompetensi guru-guru dalam pembuatan media pembelajarn yang sebelumnya di saat pre test hanya 2 guru yang pernah menggunakan OBS dan tidak ada guru yang pernah membuat soal quiz dengan kecerdasan buatan, namun setelah diadakannya pelatihan dan hasil post test semua guru sangat menyukai pembuatan video pembelajaran dengan OBS dan 12 guru yang menyukai pembuatan quiz dengan menggunakan kecerdasan buatan. Serta dari hasil pengumpulan tugas yang diberikan 13 guru berhasil melakukan pengumpulan tugas video pembelajaran dan 12 guru dapat membuat quiz dengan menggunakan quiziz dengan kecerdasan buatan
Co-Authors Fery Purnama, Fery Resi Silvia