Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa
Boris Brahmono
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH JUMLAH SMU, JUMLAH GURU DAN JUMLAH RUANG KELAS TERHADAP JUMLAH MURID YANG TERDAPAT DI PROVINSI LAMPUNG : INDONESIA Boris Brahmono; Muhammad Idris; Apri Wahyudi
JOURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL IDARAH Vol. 2 No. 1 (2017): Vol. 2 No. 1 Januari 2017
Publisher : LPPM STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.709 KB)

Abstract

Abstract This study aims to determine whether there is influence that signikan between Number of High School , Number of Teachers and the number of students who are in the province of Lampung. This study uses a quantitative study using SPSS software to get results afterwards analysis. Data get from the Central Statistics Agency website Lampung Province. The result showed a marked influence between variables Number of Pupils with Variable Number of High School, Total Number of Classroom and number of Teachers and either partially or collectively ? together. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signikan antara Jumlah SMU, Jumlah Guru dan Jumlah murid yang terdapat di provinsi Lampung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan program SPSS untuk mendapatkan hasilnya setelah itu baru dilakukan analisis. Data di dapatkan dari website Badan Pusat Statistik Provinsi Lampung. Hasilnya menunjukan adanya pengaruh yang nyata antara variabel Jumlah Murid dengan Variabel Jumlah SMU, Jumlah Guru dan Jumlah Ruang Kelas baik itu secara parsial ataupun secara bersama ? sama. Kata Kunci : Jumlah Murid, Jumlah SMU, Jumlah Guru, Jumlah Ruang Kelas
Pelatihan Pengolahan Data Statistik Dengan Menggunakan Program Komputerisasi (Software) Bagi Mahasiswa Perbankan Syariah Untuk Meningkatkan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa Maryanto, Muhamad Agus; Febri Antoni; Murlita; Boris Brahmono
ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Vol. 1 No. 3 (2023): ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV.Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurnaladm.v1i3.404

Abstract

Sekolah Tinggi Ekonomi dan Bisnis Islam (STEBIS) Kota Pagar Alam memiliki tanggung jawab untuk mendorong dan memfasilitasi dosen dalam melaksanakan tugas Tri Darma Perguruan Tinggi, termasuk pengabdian masyarakat. Pengabdian masyarakat adalah bagian penting dari tridarma perguruan tinggi dan memungkinkan institusi pendidikan untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh dari pendidikan dan penelitian kepada masyarakat. Banyak mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah di STEBIS yang menghadapi kesulitan dalam pengolahan data statistik dan interpretasi hasil data dalam penelitian mereka. Beberapa mahasiswa menganggap pengolahan data statistik sebagai hal yang sulit, sehingga mereka cenderung mengandalkan teman atau jasa pengolahan data. Hal ini juga mengakibatkan minat mahasiswa untuk melakukan penelitian kuantitatif menjadi rendah. Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk membantu mahasiswa Perbankan Syariah memahami proses dan mengintepretasikan hasil output statistik dengan baik. SPSS dipilih sebagai software utama karena dianggap lebih mudah dipelajari oleh mahasiswa. Pesertanya adalah mahasiswa semester akhir Program Studi Perbankan Syariah. Pengabdian masyarakat melalui pelatihan dilakukan dalam dua hari, dengan materi pengantar statistika, SPSS, uji instrumen, uji asumsi klasik, dan analisis regresi. Materi disampaikan melalui presentasi, tanya jawab, dan sesi praktik. Pelatihan berjalan lancar dengan partisipasi aktif dari peserta. Materi meliputi pengenalan SPSS, uji instrumen, uji asumsi klasik, dan analisis regresi. Peserta menunjukkan antusiasme tinggi dalam sesi praktik dan diskusi.
Co-Authors Apri Wahyudi Febri Antoni Muhamad Agus Maryanto Muhammad Idris Murlita