Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEWUJUDKAN MASYARAKAT DESA TEGALLEGA YANG SADAR AKAN PENDIDIKAN DAN KEMANDIRIAN Muniroh, Leny; Ikhtiono, Gunawan; Fikriansyah, Muhamad
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2020): MARET
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (638.768 KB)

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan pengabdian mahasiswa terhadap masyarakat yang wajib dilaksanakan oleh seluruh mahasiswa yang sudah mulai memasuki semester 7 di Universitas Ibn Khaldun Bogor. Adapun tujuan dari kegiatan KKN adalah melatih mahasiswa untuk belajar mengindetifikasi, mencari alternatif solusi pemecahan masalah yang ada di tengah-tengah masyarakat, selain itu melalui KKN mahasiswa akan mendapatkan pengalaman hidup yang mungkin tidak diperoleh selama kegiatan pembelajaran dibangku kuliah. Pada tanggal 6 Agustus s.d. 6 September 2019 kami telah melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Tegallega. Desa Tegallega adalah salah satu desa yang terletak di Kecamatan Cigudeg, Kabupaten Bogor yang terbentuk atau berdiri sejak tanggal 18 Maret 1984 atas dasar pemekaran dari Desa Batujajar. Dalam progam Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Tegallega ini kami telah menjalankan beberapa progam-progam unggulan pada setiap bidang diantaranya pada bidang pendidikan yaitu learn and fun dalam pembelajaran Bahasa Inggris, education competition pada bidang agama, pebuatan plang petunjuk jalan pada bidang teknik, penyuluhan mencuci tangan (PHBS) pada bidang kesehatan, serta Market Day pada bidang ekonomi. Semua program dapat terlaksana dengan baik dan lancar karena terdapat kerjasama yang baik antara semua anggota kelompok KKN 49-50, masyarakat, maupun pihak desa.
STUDI PENGEMBANGAN APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ANATOMI SKELETAL PADA VIRTUAL REALITY MENGGUNAKAN RAPID APPLICATION DEVELOPMENT Wiriasto, Giri Wahyu; Misbahuddin; Rachman, A. Sjamsjiar; Harahap, Ida Lestari; Akbar, L. Syamsul Irfan; Iqbal, M. Syamsu; Fikriansyah, Muhamad
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 8 (2024): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i8.8722

Abstract

The use of innovative multimedia technology continues to evolve and has now become a primary technology tool in education. Currently, the utilization of virtual reality (VR) technology is being used as an immersive medium for learning, especially in the field of medicine. Immersive technology is presented in 3D visualization, approaching real and relevant objects in medical education as an alternative to traditional teaching aids such as cadavers. In this research, an exploration of the VR environment was conducted in a case study of the skeletal system using 3D skull bone objects. The exploration involved tasks such as preparing the 3D skull bone object data assets in the 3D development environment, exporting data assets to the 3D-VR environment, and configuring aspects related to visualization and object control based on visual C#. So far, documentation of the 3D-VR application development environment and the trial results of the case study object development on the Unity platform have been produced. Additionally, documentation of the interface design application using Rapid Application Development (RAD) has also been generated. The Android-based VR application has functioned well in accommodating the skull object, designed with 3 layers of the skeletal system adjusted to their respective depths. The skull consists of 22 components, including cranium.