Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan
Jamal, Danial
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
إطلاق مصطلح أقسام الكلام للاسم والفعل والحرف عند النحويين بين القبول والاعتراض jamal, danial; Jailani
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 11 No. 1 (2022): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v11i1.1140

Abstract

Everyscientific disciplinehas special terms that characterize it. Sometimes it is found in a scientific discipline where the terms used sometimes have different meanings between one expert and another due to differences in their point of view and level of expertise. Likewise, in Nahwu science, there are several terms that differ in understanding among Nahwu scholars, either personally, in groups, or in schools of thought. Among these terms is the term "Aqsam al-Kalam" which is used to indicate the scope of Isim, Fi'il and Letters in Arabic sentences (al-Kalam). This paper aims to explain the differences in meaning that developed among Nahwu Ulama of the term "Aqsam al-Kalam".
علة الكسر في التخلص التحريكي عند التقاء الساكنين في اللغة العربية jamal, danial
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 12 No. 01 (2023): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v12i01.2162

Abstract

يتناول هذا البحث علة الكسر عند التخلص من التقاء الساكنين تخلصًا تحريكيًّا. وتعود أهمية هذا البحث إلى أن قضية التقاء الساكنين بالتخلص التحريكي من القضايا التي شاع دورانها بين ألسنة العرب لفظًا وكتابة مع الاعتبار الخاطئ بأن علة الكسر هي لكونها أخف الحركات. فيجري هذا البحث على المنهج الوصفي التأصيلي حيث إنه يكشف عن السبب الرئيس في اختيار الكسر عند التخلص من التقاء الساكنين مع التغيرات المتصلة به على وجه الخصوص
POSITIONING THE WORD 'LUGHATAN' AS HAL: المسألة في ترجيح كون "لغة" حالًا Jamal, Danial
Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan Vol. 2 No. 2 (2024): Al-Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/almihwar.v2i2.2995

Abstract

This study examines the use of the word 'lughatan' in everyday language from the past to the present, The word is often positioned (i’rab) as 'al-manshub 'ala naz'i al-khafid' rather than as 'hal'. This research aims to reinforce the classification of 'lughatan' as 'hal' in Arabic sentences and to explain the underlying reasons for this classification. By employing a descriptive-analytical methodology, the study seeks to analize divergent opinions among Nahwu scholars regarding the positioning of 'lughatan', both as 'al-manshub 'ala naz'i al-khafid' and 'hal', and the rationale for these positions. The data analysis concludes that 'lughatan' is appropriately positioned as 'hal' in various Arabic sentence constructions. The justification for this is that positioning should be understood straightforwardly, avoiding unnecessary complexity in the interpretation process.
طريقة القراءة الجهرية وتطبيقها لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 أتشيه الغربية jamal, danial; Armawi, Sullati; Zartinawati, Nurfithrah
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 13 No. 02 (2024): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v13i02.4272

Abstract

إن من مشكلات الطلبة في دراسة اللغة العربية خاصة القراءة أنهم لم يستطيعوا قراءة الكلمات والجمل قراءة فصيحة وصحيحة. فلابد هناك من الطريقة المناسبة لترقية قدرتهم على مهارة القراءة. فحاول هذا البحث تطبيق طريقة القراءة الجهرية لأهميتها في معالجة مشكلات الطلبة في القراءة. أما أغراض هذا البحث فهي معرفة كيفية التطبيق لطريقة القراءة الجهرية ومعرفة أثر طريقة القراءة الجهرية في قدرة الطلبة على مهارة القراءة بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 أتشيه الغربية. ونُهِج في هذا البحث مدخل كمّي باستخدام طريقة البحث التجريبي مع تصميم المجموعة الواحدة التي أُجرِي عليها الاختبار القبلي والبعدي. واستُخدمت فيه الأدوات لجمع البيانات منها الملاحظة والاختبار والاستبيان. ومن نتائج هذا البحث أن تطبيق طريقة القراءة الجهرية في الدراسة اللغة العربية من ثلاث مراحل، مرحلة المقدمة، مرحلة الأنشطة الأساسية، ومرحلة الأنشطة الختامية. وكان تطبيق طريقة القراءة الجهرية فعالًا لترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة حيث وُجِدت من خلالها نتيجة 1% < to > 5% وهي 2,431 < 14,73 > 1,687 وبذلك نتيجة ت-الحساب (to) أكبر من نتيجة ت-الجدول (tt).
دور معهد الجامعة في ترقية كفاءة الطلبة بالجامعات الإسلامية الحكومية في أتشيه Arani, Samsuar; Jamal, Danial; Hamdi, Syaibatul
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 11 No. 02 (2022): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v11i02.4340

Abstract

إن بين الجامعات الإسلامية الحكومية والمعاهد الإسلامية التقليدية فجوة تثير بعض المشكلات عند المجتمع، حيث يعتبر خريجو الجامعات الإسلامية الحكومية غير قادرين على القيام بدور العلماء في المجتمع. لذلك، يجب على الجامعات الإسلامية الحكوميةأن تتحول إلى أشكال جديدة تلبية لمتطلبات المجتمع. ولذلك، تم إنشاء معهد الجامعة الذي يطبق فيه منهجًا خاصًا يمكن أن يؤهل الطلبة ليصبحوا أكاديميين وعلماء في نفس الوقت.يهدُف هذا البحث إلى معرفة المنهج التعليمي المطبق في معهد الجامعة للجامعات الإسلامية الحكومية الواردة في أتشيه، ومعرفة الآثار من تطبيق ذلك المنهجفي كفاءة الطلبة، واكتشافالمعوقات التي تواجههاالطلبة.ولقد استُخدِم في هذا البحث مدخل كيفي بوصفه بحثًا وصفيًّا. وأما نتائج البحث فتدل على أن المنهج الدراسيالمطبق في معهد الجامعة للجامعات الإسلامية الحكوميةالثلاث الواردة في محافظة أتشيهيحتوي على جزئين؛ منهج رسمي ومنهج إيضافي. وأنكفاءات الطلبة في هذه معاهد الجامعة الثلاث متفاوتة،حيث تميل كفاءةطلبة معهد الجامعة بجامعة الرانيري Banda Acehإلى تحفيظ القرآن، بينما تتمثل كفاءة طلبة معهد الجامعة بجامعة بجامعة Langsaأكثر في مهارتي الخطابة والقيادة، وأما كفاءة الكلبة بجامعة Lhokseumaweتضرب إلى الجوانب المعرفية مثل إجادة اللغة العربية والإنجليزية وفهم كتب التراث. وأن المعوقات المواجهة من قبل معاهد الجامعة الثلاث منها عدم توفر المباني السكنية لاستيعاب جميع الطلبة في كل العام الدراسي، لذلك لا يجب على جميع الطلبة بجامعة Langsa وجامعة Lhokseumawe الالتحاق بمعهد الجامعة، وبالرغم من أن جامعة الرانيري Banda Aceh توجب على جميع طلبتها الالتحاق بمعهد الجامعة إلا أنه في مدة ستة أشهر أي في فصل دراسي واحد فقط.
Co-Authors Armawi, Sullati Hamdi, Syaibatul Jailani Samsuar A. Rani Zartinawati, Nurfithrah