Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan
Gantiny, Thalia Prilian
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
GAMBARAN UNDERACHIEVER SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Gantiny, Thalia Prilian; Hendriana, Heris; Suherman, Maya Masyita
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 3, No 1 (2020): Vol 3, No 1 Januari 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.447 KB)

Abstract

Penelitian ini didasari oleh banyaknya siswa SMP yang mengalami prestasi yang kurang sesuai dengan potensi yang mereka miliki, atau kata lainnya biasa di sebut juga dengan underachiever. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran siswa kelas IX  yang mengalami Underachiever di SMP 2 Cipatat. Kehadiran anak underachiever adalah salah satu fenomena yang masih terjadi di Indonesia. Seorang siswa yang dapat dikategorikan underachiever yaitu ketika adanya ketidak sesuaian antara kapasitas intelektual yang mereka miliki dilihat dari kecerdasan atau IQ tinggi dengan prestasi akademik yang mereka raih di sekolahnya. Banyak faktor yang bisa menyebabkan siswa menjadi underachiever. Salah satu penyebabnya adalah metode pengajaran guru yang tidak bisa dinikmati oleh siswa sebagaimana mestinya. Penyebab lainya yaitu gaya belajar siswa yang tidak bisa diakomodasi di kelas. Hal ini sering dikaitkan dengan underachiever berbakat . Penilitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif . Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi, interview, dan dari pihak pihak yang mengetahui tentang data yang peneliti butuhkan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa untuk membantu siswa memahami kondisi underachievermembutukan bimbingan dan konseling yang mendalam agar anak dapat menyesuaikan diri saat belajar di kelas. Peran orang tua dalam penjagaan anak dengan masalah  dapat berpengaruh positif pada perkembangan anak yang mengalami underachiever Kata Kunci: Underachiever, Siswa SMP
Co-Authors Heris Hendriana Maya Masyita Suherman