Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan
FirmanSyah, Tri
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality Pada Kelas XII RPL SMKN 8 Malang Muhyiddin, Fayi' Hanif; Salimi, Hanida Rahma; Elmunsyah, Hakkun; Firmansyah, Tri; Utama, Yustiana Amita
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 33, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um034v33i1p55-65

Abstract

Pembelajaran daring saat ini menyebabkan penurunan minat dan motivasi belajar siswa karena media pembelajaran yang monoton. Diperlukan inovasi menggunakan teknologi dalam pembelajaran agar proses pembelajaran semakin bervariasi dan interaktif. Sehingga untuk mengatasi kendala tersebut dibutuhkan sebuah media pembelajaran yang dapat merangsang kreativitas siswa dan menumbuhkan minat belajar siswa. Salah satunya melalui virtual reality sebagai media pembelajaran. Virtual reality ini dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan, khususnya sebagai media pembelajaran yang bersifat interaktif, sehingga akan memudahkan siswa di dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis respon minat siswa SMK Negeri 8 Malang dengan menggunakan media pembelajaran berbasis virtual reality. Metode penelitian pengembangan yang digunakan adalah R&D dengan menggunakan model 4-D yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis virtual reality ini mendapatkan respon yang baik bagi siswa karena proses pembelajaran semakin bervariasi sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar serta dapat mendukung proses belajar mengajar
EFEKTIVITAS PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN DI SMA LABORATORIUM Firmansyah, Tri; Supriyanto, Achmad; Timan, Agus
JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) Vol 2, No 3 (2018): Vol. 2 No. 3 Juli 2018
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.062 KB) | DOI: 10.17977/um025v2i32018p179

Abstract

Abstract: The aim of writing this article is to determine of school citizens utilization of facilities and infrastucture effectively. The method used for this research is descriptive qualitative research approach. The result of this study is indicate that facilities and infrastuctures in schools have met the standards. Its use of the laerning process should stiil be improved, as a continuous improvement of service quality to fill the reality up and expectation for consumers.Keywords: efectiveness, fasilities, service qualityAbstract: Penulisan artikel ini bermaksud untuk mengetahui kefektivitas pemanfaatan warga sekolah terhadap sarana dan prasarana secara efektif. Metode penelitian mengunakan ialah penelitian pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sarana dan prasarana di sekolah telah memenuhi standar, pemanfaatan sarana prasarana pada proses pembelajaran tetap harus ditingkatkan, sebagai peningkatan mutu layanan secara terus-menerus untuk memenuhi kenyataan dan harapan bagi pelanggan.Kata Kunci: efektivitas, sarana prasarana, mutu layanan DOI : 10.17977/um025v2i32018p179
Co-Authors Achmad Supriyanto Agus Timan Hakkun Elmunsyah Muhyiddin, Fayi' Hanif Salimi, Hanida Rahma Utama, Yustiana Amita