Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

THE ANALYSIS OF SOCIAL ASSISTANCE INFLUENCE TO EDUCATION PARTICIPATION IN THE PROGRAM FAMILY HOPE POST-EARTHQUAKE Norman, Moh Nofri; Sakaria, Sakaria; Mengge, Buchari
JURNAL ILMU BUDAYA Vol. 8 No. 1 (2020): Jurnal Ilmu Budaya
Publisher : Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34050/jib.v8i1.8837

Abstract

Inequality in inhabitants is one of the negative impacts of uneven development that causes poverty. In 2007, the Indonesian government has been striving to accelerate poverty reduction through the Family Hope Program (PKH) with the Conditional Direct Cash Assistance (BLTB) scheme, known internationally as the Cash Conditional Transfer (CCT). All this time, various studies have assessed that the program has succeeded in encouraging the participation of beneficiary families in achieving welfare in Indonesia. However the facts showed that there is an poverty increase  in the city of Mataram after earthquake, even though the family hope program runs normally. Therefore, this research was conducted to see the strength of the  social assistance influence on one indicator of welfare, education participation after the earthquake. The survey method was used to obtain information on the distribution of 122 KPM PKH respondents in Bertais village, where the location was severely affected. The results showed that the significance of the influence on cash assistance on the level of education participation was 0.775 or 77.5%. Meanwhile, the significance effect  of assistance services on the level of education participation was 0.687 or 68.7%. There is a positive influence on the variable of social assistance (dependent) on educational participation and childcare (independent). Thus it can be concluded that the earthquake did not disturb the PKH cycle so much that it did not become one of the factors causing the increase in poverty in the City of Mataram.
DIMENSI KARAKTER DAN TANTANGAN DALAM PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA: SEBUAH TINJAUAN SOSIOLOGIS: CHARACTER DIMENSIONS AND CHALLENGES IN IMPLEMENTING THE PANCASILA STUDENT PROFILE: A SOCIOLOGICAL REVIEW Fadli Anugrah Rivai, Muhammad; Mengge, Buchari; Syam, Ridwan
Jurnal Sosiologi Nusantara Vol 9 No 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jsn.9.2.119-146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan tantangan penerapan profil pelajar pancasila pada siswa pada jenjang sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan metode campuran yaitu kualitatif dan kuantitatif  untuk menggambarkan dan menjelaskan kasus yang terjadi di SMPN 15 Makassar. Sekolah ini tengah berupaya  menerapkan profil pelajar pancasila untuk membentuk perilaku dari siswa dari latar sosial yang berbeda. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi langsung, kuesioner, dan dokumentasi. Responden penelitian sebanyak 71 orang siswa pada tingkatan kelas VII secara proporsional, dan informan penelitian sebanyak lima orang guru. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan data kualitatif dianalisis melalui proses reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya implementasi nilai profil pelajar pancasila di SMP Negeri 15 Makassar melalui pendekatan intrakurikuler, ekstrakurikuler dan kokurikuler. Secara keseluruhan, hasil evaluasi ini mencerminkan upaya yang signifikan dalam menerapkan nilai profil pelajar pancasila melalui berbagai kegiatan, dengan beberapa aspek yang memerlukan perhatian lebih lanjut untuk meningkatkan konsistensi dan kedalaman implementasinya.  Adapun tantangan dalam penerapannya yaitu pada kegiatan intrakurikuler seperti karakter siswa yang berbeda-beda dan ketersediaan sarana dan prasarana. Pada kegiatan ekstrakurikuler seperti kekurangan pelatih dan waktu pengajaran yang terbatas. Pada kegiatan kokurikuler seperti perencanaan proyek dan waktu yang banyak dalam pelaksanaan kegiatan.
Perilaku Sosial Pengguna Narkotika Dikalangan Remaja Desa Payi,Kabupaten Bima Ramlin, Ramlin; Sakaria, Sakaria; Mengge, Buchari
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v5i1.1794

Abstract

Perilaku sosial  yang dilakukan oleh anak-anak remaja telah mengganggu dan mempengaruhi orang lain. fakta sosial yang terjadi dilapangan, bahwa adanya  perilaku penyimpangan sosial yang dilakukan oleh anak remaja,telah memberikan dampak yang negatif  bagi masyarakat setempat dan juga keluarganya, karena tindakan  yang dilakukan oleh mereka seperti pencurian, perkelahian dan juga penipuan, sehingga perilaku atau tindakan sosial  yang mereka lakukan, telah melanggar nilai norma-norma dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat. Tujuan penelitian : (1) untuk mengetahui gambaran perilaku social pengguna narkotika dikalangan remaja. (2) untuk mengetahui perilaku social pengguna narkotika berpengaruh terhadap keluarga dan masyarakat.Metode Penelitian : (1) tipedandasarpenelitian, (a) penelitianDeskriptifKualitatif,(b) Dasar Penelitian : Studi kasus.(2) Teknik Penentuan Informan yaitu purposive sampling dan Snowball sampling.Kriteria informan dalam penelitian: Mereka berdomisili di desa payi,remaja pengguna narkotika, keluarganya, mantan pengguna narkotika, tokoh masyarakat dan juga Kapolres dan BNN.(3) Teknik Pengumpulan Data:(a) Pengumpulan data secara, data Primer melalui : Wawancara mendalam dan observasi (b) Pengumpulan data secara, data Sekunder : buku, skripsi, jurnal, internet dan data statistik.Kesimpulan : (1) perilaku sosial pengguna narkotika dikalangan remaja, telah memberikan dampak yang negatif, karena perilaku mereka telah mengganggu dan merugikan orang banyak, yang terjadi sekarang, adanya pencurian, perkelahian dan juga penipuan, perilaku ini terjadi akibat efek dari narkotika yang remaja konsumsi.
Eksistensi Radikalisme Jamaah Ansharut Daulah Kota Bima, Indonesia Muhammad Husni; Tina Pulubuhu, Dewie Aries; Mengge, Buchari
Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Vol. 9 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jn.v9i1.2915

Abstract

This research aims to find out how radicalism develops and influences members of the JAD, Bima group and how the concept of amaliyah is implemented by group members using Berger and Luckmaan's social construction theory which is described through the process of internalization, objectivation, and externalization. This research is qualitative with a case study approach, semi-structured interviews were conducted with informants selected using a purposive sampling technique. The research shows that the JAD group becomes radicalized when there is an incomplete understanding of the teachings of Islam, they are taught a book that discusses the law of blood against those who oppose or fall into the group of infidels entitled Ahkamuddimah. The JAD group has the concept of iddat or war preparation which begins with the process of teaching Islamic values and is followed by training to strengthen mentally and physically. The concept of amaliyah is recognized as jihad or a struggle to defend religion in order to invent a state life based on Islam. The internalization process is interpreted as a value-teaching activity. At the same time, objectivation is a process where members strengthen their position as part of the group by learning religious values and training consistently. The externalization process is interpreted as the implementation of values and awareness of realizing religious teachings in real actions known as jihad through extreme actions. As a result of the JAD group, Bima contributed to shaping the negative public perception of Islam.