Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN PERAN SISWA DALAM PEMANFAATAN SAMPAH MELALUI GERDU KONSER LISAN DI MI TAWANG KOTA SEMARANG Khasanah, Uswatun; Fitriani, Avisha; Fauzi, Eva; Wulandari, Desi
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v1i2.582

Abstract

Produksi sampah di Kota Semarang saat ini mengalami peningkatan yang signifikan. Pemanfaatan sampah merupakan bentuk kepedulian masyarakat yang dapat mempengaruhi banyaknya jumlah sampah. Peran Siswa sekolah dasar di era sekarang akan memberikan dampak pada masa mendatang sehingga jumlah sampah sangat dapat diminimalisir. Kegiatan GERDU KONSER LISAN (Gerakan Edukasi Konservasi dan Literasi) ini memberikan perhatian lebih untuk melakukan pemanfaatan sampah. Kegiatan ini menarik perhatian siswa sekolah dasar untuk membuka wawasan terhadap pentingnya memanfaatkan sampah terlebih dahulu. Pemanfaatan sampah organik dan sampah anorganik dapat diolah menjadi berbagai hal yang bermanfaat minim diperhatikan oleh generasi muda di era sekarang. Kegiatan ini dilakukan dengan metode mendidik dan melatih siswa sekolah dasar menggunakan model learning by doing berdasarkan dengan taraf perkembangan siswa. Dengan kegiatan ini diharapkan siswa dapat peduli terhadap permasalahan sampah yang ada dan mampu mengembangkan kreativitasnya dalam pemanfaatan sampah. Hasil dari kegiatan pengabdian ini mampu meningkatkan kepedulian siswa terhadap pentingnya mengelolah sampah sebelum dibuang ke TPA. Keberhasilan ini dirasakan akan membawa dampak positif bagi siswa karena secara tidak langsung akan berpotensi meningkatkan nilai tambah dalam aspek Pendidikan, aspek lingkungan dan aspek ekonomi
Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Melalui LKPD Bernuansa Etnomatematika di Kelas IV SD 2 Jati Wetan Fitriani, Avisha; Zuliana, Eka; Vebriani, Niasari
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 4 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i4.3712

Abstract

The aim of this research is to see how an ethnomathematics approach can improve students' understanding of mathematical concepts at SD 2 Jati Wetan. This research is classroom action research carried out in two cycles with a sequence of planning, action, observation and reflection stages. The research subjects were class IV students. Data is collected by observation and tests. The data analysis used is qualitative and quantitative data analysis. The results of the research show that the ethnomathematics approach is able to increase students' understanding of mathematical concepts at SD 2 Jati Wetan. The increase in understanding of concepts can be seen from: The results of the research show that understanding of mathematical concepts increased from 53% (poor) in cycle I to 80% (good) in cycle II. Teachers' teaching skills also increased from 75% (good) to 88% (very good). Student learning activity increased from 73% (good) to 86% (very good). From this research, it can be concluded that the ethnomathematics approach is able to improve the ability to understand mathematical concepts in flat shape material in class IV students.