Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Misdar, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kurikulum Muatan Lokal pada Pendidikan Dasar di Kabupaten Bangka Tengah Suhendra, Adi; Misdar, Muhammad; Idris, Syarifuddin
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 5, No 2: Juni 2025 Part 2
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i2.1053

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penetapan dan pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal (MULOK) pada jenjang pendidikan dasar di Kabupaten Bangka Tengah. Kurikulum Mulok merupakan instrument strategis dalam upaya pelestarian budaya lokal dan penguatan karakter siswa melalui integrasi nilai-nilai sosial, budaya, serta potensi daerah ke dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif  deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penetapan Mulok di Bangka Tengah merujuk pada Keputusan Bupati Nomor 188.45/818/DINDIK/2022, yang menetapkan tiga tema utama yaitu pertanian, perikanan, dan kesenian lokal seperti dambus dan permainan bola tampah. Pelaksanaan kurikulum ini telah diintegrasikan kedalam mata Pelajaran serta kegiatan ekstrakulikuler dengan dukungan modul ajar dari guru. Namun terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia dan infrastruktur pendukung. Secara keseluruhan, penerapan kurikulum muatan lokal di Bangka Tengah mampu memperkuat indentitas budaya siswa dan mendukung tujuan pendidikan nasional melalui pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis kearifan lokal. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum berbasis potensi daerah yang berkelanjutan dan relevan secara sosial budaya.
Co-Authors Adi Suhendra, Adi Idris, syarifuddin