Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Suparman, Suparman
Universitas Ahmad Dahlan
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tren Penelitian Research and Development Berbasis Pendekatan Kontekstual: Analisis Bibliometrika dan Pemetaan Informasi Rachmawati, Lina; Suparman, Suparman
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 9, No 1 (2023): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v9i1.21208

Abstract

Telah banyak dilakukan penelitian Research and Development, terkhusus dalam dunia pendidikan, akan tetapi, sebaran penelitian R&D berbasis pendekatan kontekstual belum dipetakan. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memetakan terkait penelitian R&D berbasis pendekatan kontekstual yang digunakan dalam dunia pendidikan. Metode yang digunakan untuk penelitian ini merupakan metode bibliometrika dengan data sejumlah 100 literatur yang diambil melalui software app. dimensions dari tahun 2017 sampai dengan 2023. Adapun hasil analisis dari pengembangan produk berbasis pendekatan kontekstual yang menjadi sebuah tren penelitian adalah model ADDIE, produk pengembangan modul, jenjang SMP, kelas 8, dan matematika.
Kebaruan Penelitian Model ADDIE di Dunia Pendidikan Matematika: Analisis Bibliometrika dan Pemetaan Informasi Shahidayanti, Tutik; Suparman, Suparman; Fitrianawati, Meita
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 8, No 2 (2023): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jkpm.v8i2.15089

Abstract

Penelitian riset dan pengembangan telah banyak digunakan, terkhusus dalam dunia pendidikan, akan tetapi, sebaran model dengan model ADDIE belum dipetakan. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memetakan informasi terkait model pengembangan ADDIE yang digunakan dalam dunia pendidikan. Metode yang digunakan untuk penelitian ini merupakan metode bibliometrika dengan data sejumlah 100 literatur menggunakan Publish or Perish (PoP) dengan data base Google Schoolar dari tahun 2010 sampai dengan tahun 2022. Adapaun hasil dari penelitian ini adalah pengembangan produk dengan model ADDIE menjadi sebuah tren penelitian adalah kelas 8, jenjang SMP, penelitian research and development (R&D), media pembelajaran dan pendidikan matematika. Sedangkan pengembangan produk ADDIE menjadi model pembaruan pada kelas 1,2 dan 3, pada tingkat pendidikan SLB, model pembelajaran Kolaboratif dan Open-Ended, dan poster.
Co-Authors Meita Fitrianawati Rachmawati, Lina Shahidayanti, Tutik