Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PEMANFAATAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) DALAM MENENTUKAN PRIORITAS PENANGANAN PERBAIKAN JALAN PADA SKPD-TP DINAS PEKERJAAN UMUM PROVINSI JAMBI: DECISION SUPPORT SYSTEM (DSS), PRIORITY FOR ROAD REPAIR, ANALYTIC HIERARCHY PROCESS (AHP), VISUAL BASIC 2010. Limia Budiarti, Rike; Putra, Arya
FORTECH (Journal of Information Technology) Vol. 2 No. 1 (2018): Fortech (Journal Of Information Technology)
Publisher : LP2M STMIK Nurdin Hamzah Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1962.57 KB)

Abstract

Organizing fund from deconcentration fund and / or fund of assistance task to conduct development activities, development, and bridge in kelolah by SKPD-TD Public Works Department of Jambi Province which directly responsible to Governor. The amount of data needed to be recorded will cause the length of process analysis, process and produce data that is less accurate, the current road measurement process still using manual calculation process with archiving in the form of printed documents. while the funding that tried the government is limited. The problem of handling the long road of the national road while the Budget has not been proportional through the SKPD-TP of the Public Works Department of Jambi Province should prioritize which roads should indeed improve first. To discuss the above problem, then the solution for Decision Support System (SPK) determination of road improvements. Many problems can be released by using Decision Support System (SPK), a method that can be used in the process of SPK Analytical Hierarchy Process Analysis (AHP). This application is built with Visual Basic 2010, Crystal Report 10
Rancang Bangun Simponis (Sistem Poin Pelanggaran Siswa) Berbasis Web Di SMPN 2 Parang Putra, Arya; Paramitha Nerisafitra
Journal of Informatics and Computer Science (JINACS) Vol. 7 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jinacs.v7n01.p125-133

Abstract

Abstrak— Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah menjadi bagian penting dalam menunjang efisiensi berbagai aspek pendidikan, termasuk dalam hal pengelolaan data kedisiplinan siswa. Di SMP Negeri 2 Parang, pencatatn pelanggaran siswa masih dilakukan secara manual, yaitu dengan menulis tangan dan mengirimkan foto ke grup WhatsApp sekolah. Cara ini dinilai kurang efisien, rawan kesalahan, dan berisiko kehilangan data. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem pendataan poin pelanggaran siswa berbasis web yang terintegrasi dan akurat. Metode Waterfall dipilih dalam penelitian ini karena bersifat sistematis, serta menggunakan metode pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil pengujian yang diperoleh, dihasilkan rancangan sistem aplikasi yang berbais web ini sesuai dengan yang diharapkan. Namun akan tetap harus dikembangkan sehingga bisa menjadi lebih baik di masa depan.   Kata Kunci— Sistem Informasi, Poin Pelanggaran, Waterfall, Berbasis Web, SMP.
Pelatihan Strategi Digital Marketing di SMA Attisa Dipamkara Karawaci Tangerang Tarigan, Arihta; Rompas, Angelina Patricia; Putra, Arya; Sutanto, Bryan Pradika; Jannifer, Cesare; Thio, Hendrik; Vincentius, Malvin
Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/abdiekbis.v5i1.3579

Abstract

Seminar Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan oleh Universitas Bunda Mulia Serpong di SMA Attisa Dipamkara Karawaci Tangerang bertujuan untuk menginspirasi dan memotivasi siswa menggunakan teknologi digital untuk berkarya. Dimana abdimassi ini juga sesuai juga dengan mata pembelajaran yang ada di SMA Attisa Dipamkara. Mengusung tema "Saatnya Mulai Berkarya Lewat Layar," kegiatan ini relevan dengan peminatan Bisnis Digital di sekolah tersebut dan Jurusan Bisnis Digital di universitas. Metode pelaksanaan melibatkan satu kunjungan insidental dengan format semi-formal, ditargetkan untuk siswa kelas XI yang sedang dalam fase transisi menuju pendidikan lanjut atau dunia kerja. Pendekatan yang digunakan mencakup presentasi multimedia, contoh kasus, serta sesi tanya jawab dan diskusi aktif. Sesi pertama fokus pada pengembangan kreativitas, sesi kedua pada personal branding, sesi ketiga membahas peluang bisnis online, dan sesi keempat berupa kuis interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 90% menyatakan bahwa pelatihan sangat edukatif dan materi yang disampaikan sangat sesuai dengan kondisi saat ini, juga 87% menyatakan materi yang disampaikan sangat jelas dan pemaparan materi sangat kreatif dan aktif. Mereka terdorong untuk mengeksplorasi bakat dan minat mereka dalam dunia digital, memahami pentingnya personal branding, dan melihat peluang bisnis online. Antusiasme siswa terhadap topik bisnis digital terlihat dari banyaknya pertanyaan cerdas yang mereka ajukan, menunjukkan minat mendalam untuk mempelajari lebih lanjut.