Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muamalat : Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan dan Literasi Madrasah Ibtidaiyah
Mulyati, M
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERLINDUNGAN KONSUMEN DALAM TUPPERWARE LIFETIME WARRANTY MENURUT HUKUM EKONOMI SYARIAH Mulyati, M; Nurfatoni, Siti
Al-Muamalat: Jurnal Ekonomi Syariah Vol. 5 No. 1 (2018): January
Publisher : Department of Sharia Economic Law, Faculty Sharia and Law, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/am.v5i1.9655

Abstract

الضمان هو شكل من أشكال خدمات ما بعد البيع التي يقدمها المنتجون للمستهلكين لاستخدام السلع التي يتم استخدامها بشكل مستمر. أحد المنتجات التي توفر خدمة الضمان هو تابروير. ضمان تابروير هو في شكل ضمان مدى الحياة تابروير أو ضمان مدى الحياة تابروير. هذا هو ، يمكن اتخاذها مطالبات الضمان دون حد زمني. ومع ذلك ، فمن النادر العثور على شركة تنتج منتجًا لأكثر من ثلاث سنوات. ماذا عن منتجات تابروير التي لم يتم إنتاجها. بالإضافة إلى ذلك ، يشير تطبيق ضمان مدى الحياة تابروير إلى وجود عنصر انفتاح بين البائع والمشتري فيما يتعلق بأحكام وإجراءات ضمان مدى الحياة تابروير حتى يسبب عدم اليقين. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ووصف الآلية التي تحتوي على أحكام وإجراءات ضمان مدى الحياة تابروير ، معرفة جهود حماية المستهلك في ضمان مدى الحياة تابروير للمنتجات التي لم يتم إنتاجها ومعرفة مراجعة قانون الشريعة الاقتصادية على الآلية والجهود المبذولة لحماية المستهلكين في ضمان مدى الحياة تابروير.  يستند إطار الفكر في هذه الدراسة على نظرية العقد والضمان و خيار ععيب وحماية المستهلك. ويرتبط الضمان ارتباطاً وثيقاً بالخيار عاعيب ، فالعلاقة بين الاثنين تكمن في الكائن المعتاد ، أي حالة البند (موضوع البيع) المعيبة.  إن طريقة البحث المستخدمة في هذه الدراسة هي المنهج الوصفي التحليلي ، الطريقة المستخدمة لوصف حالة موضوع البحث أو موضوعه بناءً على الحقائق التي تظهر ، ثم يتم تحليل نتائج الدراسة لاستخلاص النتائج. نوع البيانات التي تم جمعها في هذه الدراسة هو نوع من البيانات النوعية. وبناء على نتائج البحوث التي أجريت من قبل المؤلفين خلص إلى أن الجهود المبذولة لحماية المستهلكين في تثبرور الضمان مدى الحياة للمنتج الذي تم وقفها وستحمل استبدال السلع باستخدام نظام مذكرة الائتمان المطالبة (ج م)، وقيمة المذكرة الائتمان المقدمة لتجارة التجزئة (والتي كانت ينطبق). في الأساس الضمان هو شيء مباح، ولكن في وقت مصنوعة شراء وبيع المنتجات تثبرور، والبائع لا يفسر بالتفصيل القواعد والإجراءات تثبرور الضمان مدى الحياة أنه لا تزال هناك مشترين الذين يشعرون بالظلم، فإنه ليس وفقا لقوانين الاقتصاد الإسلامي، كما هو الحال في يجب أن تكون مصحوبة البيع والشراء المعاملات الإسلام بمبدأ الانفتاح بين الطرفين وذلك لتجنب الغش. وبالإضافة إلى ذلك، تثبرور الضمان مدى الحياة ليست مناسبة عند الاتصال تماما مع خيار ععيب ، لأن خيار ععيب هو الحق في التصويت لعقد أو إلغاء الصفقة إذا عيوب وجدت في البضائع أثناء وجوده في تثبرور الضمان مدى الحياة غياب إلغاء الصفقة، ولكن ضمانة في شكل استبدال السلع التي تقدمها تثبرور للمستهلكين.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS II SDN BANYUANYAR 1 SURAKARTA Mulyati, M
PERMAI: Jurnal Pendidikan dan Literasi Madrasah Ibtida'iyah Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63889/permai.v2i1.170

Abstract

This research is an experimental research with a one group pretest-posttest design with a quantitative approach. The data analysis technique used is descriptive statistics. The purpose of this study was to determine the effect of using animated video learning media on Indonesian language learning outcomes in Class II at SDN Banyuanyar 1 Surakarta, Central Java. Based on the results of the research conducted, there are results, namely the initial knowledge of 27 students before being given treatment using animated video learning media shows an average value of 65.97 (mean pretest) and student knowledge after being given treatment using animated video learning media shows an increase in average value -the average achieved was 76.84 (mean posttest). The difference between the mean pretest and mean posttest is 10.87. This shows that there is an effect of the use of animated video media on the learning outcomes of Indonesian in Class II SDN Banyuanyar 1 Surakarta.Keywords: Animation video media, learning outcomes, Primary School
Co-Authors Nurfatoni, Siti