Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Annual Conference on Islamic Early Childhood Education IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Wahyuni, Arisna
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Teknik Penilaian pada Anak Usia Dini di TK Khalifah Baciro Yogyakarta Wahyuni, Arisna
ACIECE Vol 4 (2019): Annual Conference on Islamic Early Childhood Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the description of the implementation of the assessment conducted at the Khalifah Baciro Kindergarten. This research uses descriptive qualitative method. Data collection techniques are by interview, documentation and observation. The subjects of the study were the Principal and Kindergarten Teacher Khalifah Baciro. The results of the study that in the Khalifah Baciro Kindergarten had carried out the assessment process, where the assessment process was carried out through five stages, namely, planning, implementation or recording, processing of learning outcomes, archiving and reporting, in the assessment in the Khalifah Baciro Kindergarten conducted with three stages, namely daily report , midlle semester and semester report cards. In providing an assessment to children, a child development report every semester has been provided directly by the management or foundation, namely a daily learning assessment, a recapitulation of children's development values and a midterm development report. Besides laopran per semester, at the Khalifah Kindergarten also conducts an assessment in the middle of the semester or commonlycalled the middle semester
Workshop Media dan Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Institut Agama Islam Darussalam Martapura Hayatina, Maulida; Wahyuni, Arisna; Rahimah; Husna, Nurul; Anisa Khadijah, Nur; Diah, Ahma; Aisyah; Fitriyah, Atik; Munawwarah; Zannah, Noer; Rahmawati; Yunita
IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Vol. 4 No. 1 (2025): IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service (PKM) was carried out by students of IAI Darussalam Martapura, Early Childhoood Islamic Education study Program, Faculty of Tarbiyah. To better understand the methods and media that should be taught to early childhood. The purpuse of this community service is so that prospective educators and educators understand more about the learning that will be carried out for early childhood through interesting media and methods so that children do not get bored easily in following the learning. The methods used are teaching, discussions and mentoring to students and teachers who have been invited, namely KB Aisyah and KB Cempaka Putih.
BERMAIN BEBAS DAN KREATIVITAS PADA ANAK USIA DINI Wahyuni, Arisna
TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN Vol. 7 No. 01 (2023): Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bermain bebas dan kreativitas pada anak usia dini, selain itu pada penelitian ini juga akan menggambarkan bagaimana tahapan-tahapan bermain dan pentingnya bermain bebas terhadap anak usia dini guna menstimulus beberapa perkembangan dan kreativitas anak. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (Library Research). Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan beberapa informasi dan data yang bersumber dari buku maupun penelitian-penelitian yang relevan, baik itu berupa buku, artikel, catatan dan jurnal yang berkaitan dengan bermain bebas dan kreativitas pada anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya bermain bebas dan kreativitas pada anak usia dini sangat penting untuk dilaksanakan guna memenuhi penyesuaian sosial, kepribadian, emosi maupun kognisinya. Akan tetapi hal tersebut harus dalam pengawasan orang tua maupun pendidik agar permainan yang dilakukan anak sesuai dengan usia serta tahapan perkembangan anak.
PENERAPAN KEGIATAN SENAM IRAMA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B DI RAUDHATUL ATHFAL MUSLIMAT NU MARTAPURA KABUPATEN BANJAR Wahyuni, Arisna; Siti Fatimah.MZ; Asiah
Darussalam Vol. 26 No. 02 (2025): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v26i02.427

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kegiatan senam irama dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B yang dilakukan oleh seorang guru kepada anak didiknya yang diajarkan dalam penerapan kegiatan senam irama dengan irama musik dan gerak anggota badan, untuk mengembangkan motorik kasar anak. Perkembangan kemampuan motorik merupakan hal yang sangat penting untuk anak sama hal nya dengan perkembangan lainnya. Bertepatan dengan hal tersebut, RA Muslimat NU Martapura adalah salah satu sekolah yang menerapkan senam irama dalam pelaksanaan kegiatan senam karena itulah peneliti melakukan penelitian di sekolah tersebut. Adapun dalam permasalahan bagaimana penerapan kegiatan senam irama dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B? dan bagaimana kemampuan motorik kasar anak melalui kegiatan senam irama di kelompok B Raudhatul Athfal Muslimat NU Martapura Kabupaten Banjar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini 20 orang anak dan guru kelompok B Raudhatul Athfal Muslimat NU Martapura Kabupaten Banjar.Sedangkan objeknya ialah penerapan kegiatan senam irama dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B di Raudhatul Athfal Muslimat NU Martapura Kabupaten Banjar. Hasil dari penelitian ini yaitu penerapan kegiatan senam irama dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak kelompok B, penerapan nya satu minggu dua kali yaitu pada hari selasa dan kamis, dalam pelaksanaan nya senam irama dilakukan di halaman sekolah agar tujuan penerapan kemampuan motorik kasar anak dapat tercapai dengan baik. Kegiatan senam irama guru sebagai contoh atau instruktur di depan lalu anak-anak menirukannya, ada beberapa hal yang perlu disipkan sebelum senam irama di mulai yaitu mempersiapkan handphone dan sound sistem. Kemampuan motorik kasar anak dalam kegiatan senam irama ini sudah mampu dalam mengembangkan kemampuan motorik kasarnya, karena dengan senam irama perkembangan kemampuan motorik anak dapat berkembang secara optimal, semua anggota tubuh anak bergerak, dan kecerdasan kinestiknya bertambah karena anak memperhatikan gerakan dan memikirkan gerakan tersebut.
Co-Authors Aisyah Anisa Khadijah, Nur Asiah Diah, Ahma Fitriyah, Atik Hayatina, Maulida Munawwarah Nurul Husna Rahimah Rahmawati Siti Fatimah.MZ YUNITA Zannah, Noer