Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJEMEN IKM: Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Akademika
Taufik, Mochamad
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KORELASI KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN SIKAP KEAGAMAAN SISWA KELAS VII SMP SUNAN GIRI 1 LAMONGAN Mumtahanah, Nurotun; Taufik, Mochamad
Akademika Vol 12, No 02 (2018): Akademika
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/adk.v12i02.173

Abstract

Based on the results of observations and theoretical studies that researchers found, that cognitive ability is very important in controlling affective and psychomotoric areas. While religious attitude is the internalization of the appreciation and understanding of students in studying Islamic religious education. Subjects in this study were all students of class VII SMP Sunan Giri 1 Lamongan academic year which amounted to 19 students. Methods of data collection using observation method, interview method, method of quisioner, and method of documentation. After the data collected then analyze the data by using the formula Mean, Percentage and Product Moment. From the results of this study can be seen that the implementation of cognitive abilities in Islamic education lessons in Junior High School Sunan Giri 1 Lamongan quite well, with an average of each student get the value of report card 95 based on the calculation using the formula mean (average). The religious attitudes of the seventh grade students of Junior High School Sunan Giri 1 Lamongan are categorized as good enough, based on the result of data analysis using the percentage formula obtained result 53.68% which then the result is matched with the measurement standard is in the range 40% - 55% good enough and the correlation between cognitive ability in the subjects of Islamic Education with the religious attitudes of students of class VII SMP Sunan Giri 1 Lamongan, this can be proven from the product moment calculation 0,552 from 5% significant level with the number 0,482 on the number of respondents (N) 17. This becomes the rest of the conclusion that the working hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis Ho is rejected, since rh = 0.552 proves to be greater than rt = 0.482 at the 5% significance level. And if 0.552 is consulted on the interpretation table is between the intervals of 0.400- 0.600 which means the correlation level is moderate or sufficient.
Kajian Teknologi 5G Dalam Infrastruktur Sebagai Bagian Dari Industri Dahmir, Fauzie; Krisnowo, Agus; Taufik, Mochamad; Prabowo, Jonathan
MANAJEMEN IKM: Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah Vol. 20 No. 1 (2025): Manajemen IKM
Publisher : Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/mikm.20.1.80-84

Abstract

Infrastruktur Teknologi 5G merupakan fasilitator informasi antara Publik dan Industri dengan meningkatkan akses jaringan dan layanan pita lebar. Dalam makalah ini, kami menyelidiki bagaimana infrastruktur Teknologi 5G mempengaruhi pertumbuhan Industri Dalam Proses. Teknologi 5G adalah istilah yang digunakan untuk merujuk pada generasi kelima sebagai fase berikutnya dari standar telekomunikasi seluler di luar standar 4G. Teknologi 5G diprediksi memiliki kecepatan sekitar 800Gbps, atau seratus kali lebih cepat dari kecepatan generasi sebelumnya. 5G mampu memberikan kecepatan data yang jauh lebih cepat daripada 4G, dengan kecepatan data puncak hingga 20 Gigabit per detik (Gbps). Dalam industri manufaktur, teknologi 5G diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dengan meningkatkan komunikasi antara mesin dan peralatan. Ini akan memungkinkan pemantauan kondisi mesin dan peralatan secara real-time, serta mengidentifikasi dan mengatasi masalah sebelum menyebabkan Sistem Masalah. Konektivitas dalam teknologi 5G yang lebih cepat dan lebih andal diharapkan dapat membawa perubahan besar dalam industri dan Sektor ekonomi
Reorientasi Manajemen Pendidikan Islam Humanistik dalam Menghadapi Disrupsi Artificial Intelligence Taufik, Mochamad; Al Ghutsni, Moh. Faisol; Habiburrohman, Moh.; Djamilah, Nur
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 10 No. 1 (2023): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i1.3148

Abstract

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan Islam. Transformasi digital yang semakin masif menghadirkan tantangan baru bagi manajemen pendidikan Islam, terutama dalam menjaga nilai-nilai humanistik, spiritualitas, dan etika pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis reorientasi manajemen pendidikan Islam humanistik dalam menghadapi disrupsi Artificial Intelligence. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui analisis berbagai jurnal ilmiah, buku akademik, dan sumber relevan terkait manajemen pendidikan Islam, humanisme pendidikan, dan perkembangan AI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam tidak cukup hanya beradaptasi dengan perkembangan teknologi, tetapi juga harus mampu membangun paradigma humanistik yang menempatkan manusia sebagai pusat pendidikan. Reorientasi tersebut diwujudkan melalui penguatan kepemimpinan humanistik, pengembangan kurikulum berbasis nilai, transformasi budaya organisasi pendidikan, dan integrasi etika digital dalam proses pendidikan. Artikel ini menegaskan bahwa Artificial Intelligence seharusnya diposisikan sebagai instrumen pendukung pendidikan, bukan pengganti nilai-nilai kemanusiaan dalam pendidikan Islam.
Co-Authors Al Ghutsni, Moh. Faisol Dahmir, Fauzie Habiburrohman, Moh. Krisnowo, Agus Nur Djamilah Nurotun Mumtahanah, Nurotun Prabowo, Jonathan