Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar
Sari, Nadia Permata
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH DIMENSI GOOD CORPORATE GOVERNANCE TERHADAP MANAJEMEN LABA (Studi Pada Perusahaan Jasa Sub Sektor Transportasi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia) Sari, Nadia Permata
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 8 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dimensi good corporate governance terhadap manajemen laba pada perusahaan jasa sub sektor transportasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada periode tahun 2016-2018. Indikator dimensi good corporate governance yang digunakan dalam penelitian ini adalah transparansi, akuntabilitas, responsibilitas, independensi, dan kewajaran atau kesetaraan. Populasi dalam penelitian ini adalah 43 perusahaan jasa sub sektor transportasi dan yang terpilih sebagai sampel dalam penelitian ini adalah 14 perusahaan jasa sub sektor transportasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan program SPSS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa transparansi berpengaruh signifikan terhadap manajemen laba, akuntabilitas berpengaruh signifikan terhadap manajemen laba, responsibilitas tidak berpengaruh signifikan terhadap manajemen laba, independensi berpengaruh signifikan terhadap manajemen laba, dan kewajaran tidak berpengaruh signifikan terhadap manajemen laba. Implikasi dari penelitian ini adalah penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai manajemen laba dan cara mendeteksi tindakan manajemen laba, serta dapat memberi kontribusi positif untuk berbagai pihak terutama bagi pihak yang mendapat dampak langsung dari tindakan manajemen laba. Kata kunci : good corporate governance, transparansi, akuntabilitas, responsibilitas, independensi, kewajaran, manajemen laba.  
Pengaruh Edukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Penggunaan Antibiotik Siswa Taman Madya (SMA) Yayasan Persatuan Perguruan Taman Siswa Kota Pematangsiantar Sari, Nadia Permata; Syafira, Syafira; Sipayung, Hekdin Marsius
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i2.12425

Abstract

Resistensi antibiotik menjadi ancaman serius bagi kesehatan masyarakat dunia, salah satunya disebabkan oleh penggunaan antibiotik yang tidak tepat. Minimnya pengetahuan, khususnya pada kalangan remaja, berkontribusi pada perilaku penggunaan antibiotik yang keliru. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh edukasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa mengenai penggunaan antibiotik secara rasional di Taman Madya (SMA) Yayasan Persatuan Perguruan Taman Siswa Kota Pematang Siantar. Desain penelitian menggunakan pre-eksperimental one group pre-test and post-test dengan total 130 siswa kelas XII IPA sebagai responden yang dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen berupa kuesioner digunakan sebelum dan sesudah pemberian edukasi. Materi edukasi disampaikan melalui video pembelajaran berisi pengertian, fungsi, aturan pakai antibiotik, serta bahaya resistensi akibat penggunaan yang tidak tepat. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon Signed Rank karena distribusi data tidak normal. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan siswa setelah edukasi, dengan nilai p=0,000 (p
Konsep Pendidikan Keluarga bagi Anak Usia Dini menurut Hasan Langgulung Sari, Nadia Permata; Wati, Salmi
ARZUSIN Vol 6 No 5 (2026): ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/arzusin.v6i5.11898

Abstract

Family education is a fundamental aspect of early childhood education because the family constitutes the first educational environment and plays a role in shaping children’s knowledge, attitudes, values, habits, and behavior. Although Hasan Langgulung’s thought on Islamic education has been extensively studied, discussions specifically describing the concept of family education for young children and its relevance to the digital era remain limited. This study aimed to analyze and describe Hasan Langgulung’s concept of family education for young children and its relevance to children’s education in the digital era. This study employed a qualitative approach with a library research design. The primary data sources comprised Hasan Langgulung’s works, particularly Manusia dan Pendidikan, while the secondary data sources included books, scholarly journal articles, and relevant studies. Data were collected through documentation and literature review and subsequently analyzed using content analysis. The results showed that Hasan Langgulung positioned the family as children’s first educational institution and environment and emphasized parents’ responsibility to provide comprehensive education. This education encompasses physical and health, intellectual, psychological and emotional, religious, moral, and social dimensions. This concept remains relevant in the digital era because it emphasizes strengthening the role of parents in guiding, supervising, providing exemplary conduct, and accompanying their children. These findings emphasize that holistic family education is necessary to maintain balanced physical, intellectual, emotional, spiritual, moral, and social development in young children. This study enriches scholarship on family education from the perspective of Islamic education and provides a conceptual foundation for parents and educators in supporting the holistic development of young children in the digital era.
Co-Authors Sipayung, Hekdin Marsius Syafira, Syafira Wati, Salmi