Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Budaya Nusantara Jurnal Penamas Adi Buana Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya
Taufik Nurhadi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
KEBUNTUAN PEMAHAMAN TERHADAP POLEMIK WACANA ISLAM NUSANTARA: KAJIAN DARI PERSPEKTIF MAKNA PRAGMATIK Taufik Nurhadi
Jurnal Budaya Nusantara Vol 3 No 2 (2020): Nusantara & Media
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/b.nusantara.vol3.no2.a2547

Abstract

This study is aimed at describing of the impasse understanding of the polemic of the Nusantara Islamic discourse. The data were in the form of Indonesian language used in the polemic of the pros and cons of the Nusantara Islam issue, which is published on social media, Youtube. Data collection uses the method of listening with tapping, SBLC, download, and note techniques. The data analysis method used is Constant Comparative Analysis. The results of the analysis showed that there was a deadlock in understanding the issues of the Nusantara Islamic discourse regarding 4 things, namely symbolic identity, rejection in terms of terms, classic rivalry between tribes, and culture as the core problem. The deadlock of understanding was triggered by long competition between the two circles of Muhammadiyah and Nahdatul Ulama in viewing worship practices from different perspectives.
Pelatihan Penulisan Artikel Hasil Penelitian Tindakan Kelas Guru SMPN N 1 Gresik cahyo, eko; Taufik Nurhadi; Luluk Isani Kulup; Henricus Supriyanto; Mimas Ardhianti5
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol4.no2.a2854

Abstract

Abstrak Seorang guru harus dapat mempublikasikan artikel ilmiah hasil PTK. Namun demikian kegiatan menulis artikel PTK nampaknya belum menjadi kebiasaan rutin bagi guru. Untuk meningkatkan publikasi artikel ilmiah hasil PTK, perlu pelatihan dan pendampingan bagi guru-guru dalam menulis artikel ilmiah. Oleh sebab itu, program Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, semester Gasal 2020/2021 ialah memberikan pelatihan penulisan penulisan artikel hasil penelitian tindakan kelas bagi guru SMPN 1. Pelaksanaan program dilakukan melalui kemitraan dengan Guru SMPN 1 Gresik, Kabupaten Gresik. Dalam melaksanakan kegiatan Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Tindakan Kelas, melalui metode direct instruction. Hasil pelatihan yang telah dilakukan pada Guru SMPN 1 Gresik, yang telah dilakukan oleh Pogram Studi Pendidikan Bahasa Indonesia ialah sebagai berikut; 1) hasi pelatihan penyusunan artikel hasil PTK ialah peserta dapat menyusun artikel ilmiah hasil PTK dengan baik. Hal tersebut dapat dibuktikan dari 40 produk artikel yang ditulis oleh Guru SMPN 1 Gresik, yang memenuhi kriteria artikel yang baik dengan memperhatikan aspek pada setiap artikel ialah sebesar 94%, yang artinya pelatihan sudah mencapai tujuan pelatihan.
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM SURAT DINAS DI INSTANSI PEMERINTAH DESA SEMAMBUNG KECAMATAN GEDANGAN KABUPATEN SIDOARJO PERIODE SEPTEMBER-OKTOBER 2018 Windy Kusumaning Tyas; Taufik Nurhadi
Buana Bastra Vol 6 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol6.no2.a5041

Abstract

This study aims to describe the form of misuse of words in making official letters. The research data is based on the type of official letter that entered the Semambung Village Government in 2018. Data analysis was divided into two types, namely primary and secondary data. Primary data in this study is written data about language errors, namely errors in the form of word accuracy, word correctness, writing errors, generality, and word efficiency.The method used in this study, namely a qualitative approach. Data from this study are in the form of words. The source of the data in this study is official letters that are included in the government agency of Semambung Village, Gedangan District, Sidoarjo Regency in 2018. Data collection techniques in this study use note-taking techniques. Based on the results of data analysis there are errors in the use of Indonesian in official letters entered by the Semambung Village Government in Gedangan District, Sidoarjo Regency in 2018. In this study it can be concluded that language errors in the form of deviations in the form of errors in word accuracy, word rigidity, economics, subtlety and meaning.
PSIKOLINGUISTIK SIBERNETIK SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PENDEKATAN STUDI BAHASA DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PENDIDIKAN taufik nurhadi
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (61.282 KB) | DOI: 10.36456/bp.vol9.no16.a1236

Abstract

Penulisan artikel ini bertujuan untuk memperkenalkan subdisiplin psikolinguistik yang relatif baru dan diberi nama Psikolinguistik Sibernetik. Pemunculan studi bahasa ini sebagai konsekuensi logis terhadap keberadaan cabang-cabang psikologi yang mendasari pemunculan bidang psikolinguistik. Pembahasannya mencakup dasar-dasar teoritis, fakta kebahasaan, implementasi, dan kontribusi terhadap pendidikan. Psikolinguistik sibernetik didasarkan pada cabang psikologi, yakni psikosibernetik, yang meliputi mekanisme sibernetik, Amygdala, Sistem Aktivasi Reticular, dan self-image. Fakta kebahasaan mengindikasikan adanya tuturan yang merepresentasikan self-image positif dan negatif. Hasil kajian yang memadai dapat diperoleh berdasarkan gabungan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Hasil kajiannya berupa tuturan-tuturan pembangun self-image positif dan berkontribusi terhadap pendidikan, khsusunya pembentukan karakter (character building) yang mendasari Kurikulum 2013.
Pengantar Editorial Setahun Jurnal Budaya Nusantara : GAUNG BUDAYA dan LOKA-BUDAYA ika ismurdyahwati; Pindi Setiawan; Taufik Nurhadi
Jurnal Budaya Nusantara Vol 2 No 1 (2015): Nusantara & Kontemporer
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/b.nusantara.vol2.no1.a439

Abstract

Akar budaya dapat dilihat dari dua sudut pandang , Pertama yang paling sering adalah melihat akar dari sudut pandang bagaimana budaya itu bersentuhan dengan budaya lain dari jaman ke jaman dalam suatu gaung budaya. Kedua, melihat dari sudut pandang , bahwa budaya berkembang dalam mengantisipasi kondisi lingkungan tempat budaya itu berada, sudut pandang yang disebut loka-budaya.
Pelatihan Penulisan Artikel Hasil Penelitian Tindakan Kelas Guru SMPN N 1 Gresik eko cahyo; Taufik Nurhadi; Luluk Isani Kulup; Henricus Supriyanto; Mimas Ardhianti5
Jurnal Penamas Adi Buana Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Penamas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/penamas.vol4.no2.a2854

Abstract

Abstrak Seorang guru harus dapat mempublikasikan artikel ilmiah hasil PTK. Namun demikian kegiatan menulis artikel PTK nampaknya belum menjadi kebiasaan rutin bagi guru. Untuk meningkatkan publikasi artikel ilmiah hasil PTK, perlu pelatihan dan pendampingan bagi guru-guru dalam menulis artikel ilmiah. Oleh sebab itu, program Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, semester Gasal 2020/2021 ialah memberikan pelatihan penulisan penulisan artikel hasil penelitian tindakan kelas bagi guru SMPN 1. Pelaksanaan program dilakukan melalui kemitraan dengan Guru SMPN 1 Gresik, Kabupaten Gresik. Dalam melaksanakan kegiatan Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Hasil Penelitian Tindakan Kelas, melalui metode direct instruction. Hasil pelatihan yang telah dilakukan pada Guru SMPN 1 Gresik, yang telah dilakukan oleh Pogram Studi Pendidikan Bahasa Indonesia ialah sebagai berikut; 1) hasi pelatihan penyusunan artikel hasil PTK ialah peserta dapat menyusun artikel ilmiah hasil PTK dengan baik. Hal tersebut dapat dibuktikan dari 40 produk artikel yang ditulis oleh Guru SMPN 1 Gresik, yang memenuhi kriteria artikel yang baik dengan memperhatikan aspek pada setiap artikel ialah sebesar 94%, yang artinya pelatihan sudah mencapai tujuan pelatihan.
Co-Authors Adiella Anggi Bieuty Purbosari Ardhianti, Mimas cahyo, eko eko cahyo Henricus Supriyanto ika ismurdyahwati Luluk Isani Kulup Pindi Setiawan Windy Kusumaning Tyas