Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan E-Modul Biologi Berbasis contextual Terintegrasi Nilai Keislaman Untuk Meningkatkan Kecerdasan Ekologis dan Sikap Peduli Lingkungan Sakinah, Ana; Anna Fitri Hindriana; Agus Yadi Ismail
Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal ilmiah Pendidik Indonesia
Publisher : Papanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jipi.v4i1.1847

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan prosedur pengembangan e-modul kontekstual terintegrasi nilai Islami pada materi pencemaran lingkungan, (2) mengkaji kecerdasan ekologis siswa setelah implementasi e-modul, (3) menganalisis kepedulian lingkungan siswa pasca penggunaan e-modul, serta (4) mengevaluasi respons siswa terhadap e-modul yang dikembangkan. Metode penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, tes, dan angket. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VII di MTs Ar Ruhama, dengan kelas VII B sebagai kelompok eksperimen dan VII C sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) proses pengembangan meliputi analisis kebutuhan, perancangan konten, pengembangan produk, dan validasi oleh ahli media, materi, serta bahasa yang menyatakan e-modul layak digunakan; (2) kecerdasan ekologis siswa meningkat dari nilai pretest 52,2 menjadi posttest 79,8; (3) kepedulian lingkungan kelas eksperimen naik dari 73,2 menjadi 85,4, sedangkan kelas kontrol hanya meningkat dari 74,4 menjadi 77; dan (4) siswa memberikan respons positif terhadap kegunaan dan fungsionalitas e-modul. Dengan demikian, e-modul kontekstual berbasis nilai Islami terbukti layak digunakan sebagai media pembelajaran, mampu meningkatkan kecerdasan ekologis, serta menumbuhkan kepedulian lingkungan. Rekomendasi perbaikan mencakup penyesuaian jumlah halaman untuk menghindari kejenuhan dan penambahan animasi 3D guna meningkatkan keterlibatan siswa.
Upaya Peningkatan Kreativitas Anak pada Masa Pandemi Covid 19 dengan Pelatihan Seni Lukis Mukti, Verdika Candra; Rosita, Devi; Sakinah, Ana; Apriyanti, Dahlia
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini menyimpan rasa ingin tahu yang tinggi maka perlu perhatian yang tidak hanya mengejar prestasi saja, namun orientasi belajar yang mengembangkan sikap dan minat belajar serta merangsang berbagai potensi dan kemampuan dasar anak. Oleh karena itu rancangan kegiatan  melukis akan menjadi satu pilihan yang tepat digunakan untuk berkreativitas di masa pandemi covid ini. Kegiatan PKM melukis ini dilaksanakan di Rumah Yatim Cimone Tangerang dengan pemaparan materi lalu dilanjutkan praktek melukis. Sasaran dari program pengabdian ini adalah tingkat SD dan SMP sebanyak 15 (Lima Belas) orang. Pelaksanaan dilakukan secara tatap muka (on the spot training) yang diawali dengan dilakukan observasi dan koordinasi dengan pengurus Rumah Yatim terkait dengan ketersediaan tempat, kesiapan anak panti asuhan serta pengurusan perizinan secara administratif dengan pengurus rumah yatim. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan PKM adalah meningkatkan kreativitas anak, menayangkan contoh pot yang ingin di hias / gambar menggunakan microsoft powerpoint dalam bentuk gambar, bermain games bersama anak – anak yatim, dan tanya jawab / quiz Hasil pengabdian kepada siswa-siswi menjadi menambah pengetahuan, wawasan dan kreatifitas anak – anak yatim. Kata Kunci: Meningkatkan kreativitas; Anak – Anak Yatim; Pengabdian Kepada Masyarakat