Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Kebidanan
Ernawati, Evi
Unknown Affiliation
Education Health Professions Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik pada Kurikulum Merdeka SD Krista Citra Kabupaten Temanggung Ernawati, Evi; Kusumaningsih, Widya; Ginting, Rosalina BR.
Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Publisher : PGRI Kota Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51874/jips.v5i1.215

Abstract

SD Krista Citra Temanggung carries out academic supervision in the independent curriculum to improve teacher pedagogical competence. The aim of this research is to describe and analyze the planning, implementation, evaluation and follow-up of the principal's academic supervision in improving pedagogical competence in the independent curriculum at SD Krista Citra Temanggung. The research method is qualitative. Data collection techniques are interviews, observation and document study. Data analysis includes data collection, data reduction, data display, conclusion drawing/verification. Validity test uses triangulation techniques. The research results show that academic supervision planning is carried out cooperatively, creatively, comprehensively, flexibly and continuously. 2) implementation of academic supervision through a coaching paradigm. 3) evaluation of academic supervision is delivered in general and in accordance with supervision principles. 4) follow-up to academic supervision in the form of providing motivation, coaching and solutions. The conclusion of the research is that the principal's academic supervision including planning, implementation, evaluation and follow-up can improve pedagogical competence in the independent curriculum at SD Krista Citra Temanggung.
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP PEMBERIAN MAKANAN TERHADAP STATUS GIZI BALITA DI PUSKESMAS SAKETA Piana, Dede; Ernawati, Evi; Intan, Zesika
Jurnal_Kebidanan Vol. 15 No. 2 (2025): Jurnal Kebidanan Volume 15 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : STIKES Panca Bhakti Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33486/jurnalkebidanan.v15i2.308

Abstract

Latar Belakang : Sumber Daya Manusia (SDM) dapat dijadikan ukuran kemajuan suatu bangsa. Kesehatan berfungsi sebagai salah satu cara untuk mengukur kualitas sumber daya manusia. Kualitas SDM di masa depan dapat dievaluasi melalui masalah kesehatan anak-anak saat ini yang menjadi isu nasional. Lima tahun pertama adalah periode krusial dalam pertumbuhan anak yang berpengaruh pada perkembangan fisik, mental, dan kecerdasannya. Mengingat bahwa orang tua memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kualitas nutrisi anak, pola asuh juga merupakan faktor penting dalam penyebab gangguan pertumbuhan anak, sementara dampak pengasuhan orang tua berkontribusi terhadap pertumbuhan anak melalui kecukupan makanan dan kondisi kesehatan. Terdapat korelasi antara pemahaman ibu mengenai metode pengasuhan dan status gizi anak. Metode : Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Desain penelitian didasarkan pada pendekatan analitik korelasi cross-sectional. Penelitian dilakukan di Puskesmas Seketa Halmahera. Pengetahuan ibu dan persepsi mereka tentang pola asuh adalah variabel bebas penelitian. Penelitian ini melibatkan 430 ibu dengan balita yang berada di wilayah kerja puskesmas sekata, dengan 81 responden menggunakan teknik pengambilan sampel cluster. Test gamma Sommers, yang menganalisis data univariat dan bivariat. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa status gizi balita di Puskesmas Saketa Halmahera terkait dengan pengetahuan ibu (p=0.006) dan sikap pemberian makan (p=0.031). Kesimpulan : Secara signifikan pengetahuan dan sikap ibu mempengaruhi status gizi balita. Saran : Bidan diharapkan semakin aktif dalam upaya mendeteksi dini adalah masalah pada status gizi balita dan bisa penatalaksanaan secara mandiri, berkolaborasi, dan rujukan jika diperlukan. Selain itu, bidan bisa lebih meningkatkan pemberian informasi terkait pola asuh, nutrisi dan status gizikan
Co-Authors Ginting, Rosalina Br. Intan, Zesika Piana, Dede Widya Kusumaningsih