Darningsih, Darningsih
SD Negeri Pagerbarang 02

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENTS DIVISIONS) PADA MATERI AJAR POKOK KEUTUHAN NKRI Darningsih, Darningsih
Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Vol 1, No 2 (2016): Edisi Desember 2016
Publisher : Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya aktivitas belajar dalam proses kegiatan pembelajaran materi pokok keutuhan NKRI yang mengakibatkan rendahnya prestasi belajar siswa pada saat guru masih menggunakan metode konvesional yaitu metode ceramah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran  materi pokok keutuhan NKRI. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan baik aktivitas belajar maupun prestasi belajar (ketuntasan belajar) siswa. Ketuntasan belajar siswa mengalami kenaikan dari Pra siklus 26,92%, siklus I mencapai 61,53%  sampai siklus II mencapai 84,61%. Hal ini membuktikan keberhasilan pembelajaran materi pokok keutuhan NKRI dengan menggunakan model pembelajaran STAD. Peningkatan prestasi belajar ini dikarenakan adanya perubahan aktivitas belajar siswa ke arah yang lebih baik selama proses kegiatan pembelajaran berlangsung.