Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Pendidikan
-, Mastoni -
SD Negeri Banjaratma 02 Bulakamba Brebes
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TUTOR SEBAYA DALAM MATERI AJAR MENGENAL PECAHAN DAN URUTANNYA -, Mastoni -
Dinamika Pendidikan Vol 7, No 1 (2017): Edisi Januari 2017
Publisher : Institute of Research Publishing Project (I-RPP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini didasari pada kenyataan bahwa pembelajaran mengenal pecahan dan urutannya di kelas IV SD Negeri Banjaratma 02 masih berlangsung secara konvensional. Artinya, guru menjelaskan materi pelajaran kemudian memberikan contoh soal dan penugasan, padahal dilihat dari aktivitas siswa pada saat pembelajaran berlangsung, nampak beberapa siswa melakukan diskusi tanpa disuruh guru. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan model pembelajaran kooperatif dengan tutor sebaya dalam materi ajar mengenal pecahan dan urutannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dibagi kedalam 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa, yaitu dari nilai rata-rata 64,42 menjadi 78,53. (2) Pembelajaran kooperatif dengan tutor sebaya dapat meningkatkan aktivitas siswa. (3) Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan tutor sebaya dapat mengembangkan sikap positif siswa terhadap pembelajaran.
Co-Authors