Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktikum
Basuki, Subur
SD Negeri Karanganyar 02 kab Tegal Jawa Tengah
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI AJAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERSAMA Basuki, Subur
Didaktikum Vol 16, No 1 (2015): Januari 2015
Publisher : Didaktikum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran mata pelajaran PKn diharapkan mampu membentuk siswa yang ideal memiliki mental yang kuat, sehingga dapat mengatasi permasalahan yang akan dihadapi. Tujuan penerapan CTL adalah membantu siswa memahami makna materi pelajaran yang mereka pelajari, kemudian menghubungkan dengan kontek kehidupan mereka sehari-hari. Media dalam pembelajaran CTL dapat berupa situasi alamiah, benda nyata, alat peraga, film nyata dan CD perlu dirancang agar membuat belajar lebih bermakna. Hasil observasi aktivitas siswa dalam pembelajaran PKn melalui pembelajaran CTL pada siklus I pertemuan 1 di atas, diperoleh jumlah keseluruhan yaitu 937 dengan rata-rata 22,75 dengan kategori Baik (B), pada siklus I pertemuan II di atas, diperoleh jumlah keseluruhan yaitu 1080 dengan rata-rata 23,33 dengan kategori Baik (baik).Pada siklus II pertemuan I di atas, diperoleh jumlah keseluruhan yaitu 1236 dengan rata-rata 26,77 dengan kategori Baik (B), siklus II pertemuan II di atas, diperoleh jumlah keseluruhan yaitu 1341 dengan rata-rata 29,11 dengan kategori Baik sekali (A).
Co-Authors