Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Skripta
Khairani, Siti Fauziah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI ‘BERTEMA LINGKUNGAN’ PADA SISWA X SMKN 1 LABUHANBATU Harahap, Mei Nanda Sari; Khairani, Siti Fauziah; Anshari, Khairil
Jurnal Skripta Vol 5, No 2 (2019): SKRIPTA NOVEMBER 2019
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (941.594 KB) | DOI: 10.31316/skripta.v5i2.616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan menulis puisi “bertema lingkungan” pada siswa kelas X SMKN 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhan Baru Raya. Penelitian ini menggunakan metode R&D. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi 3 SMKN 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhan Baru Raya. Adapun langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulkan data, mendesain produk, validasi para ahli. Berdasarkan uji keefektifan produk yang dilakukan terhadap media diketahui bahwa media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini dibuktikan dari hasil test memiliki keefektifan 83.89% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan, diketahui bahwa hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” meningkat dibanding tanpa menggunakan media pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa yang belajar dengan menggunakan media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” 83.89%, sedangkan siswa yang tanpa menggunakan media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” memperoleh nilai rata-rata 65.42%.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI BERTEMA LINGKUNGAN PADA SISWA X SMKN 1 LABUHANBATU Harahap, Mei Nanda Sari; Khairani, Siti Fauziah; Anshari, Khairil
JURNAL SKRIPTA Vol 5 No 2 (2019): SKRIPTA NOVEMBER 2019
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (941.594 KB) | DOI: 10.31316/skripta.v5i2.616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan menulis puisi bertema lingkungan pada siswa kelas X SMKN 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhan Baru Raya. Penelitian ini menggunakan metode R&D. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi 3 SMKN 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhan Baru Raya. Adapun langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulkan data, mendesain produk, validasi para ahli. Berdasarkan uji keefektifan produk yang dilakukan terhadap media diketahui bahwa media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini dibuktikan dari hasil test memiliki keefektifan 83.89% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan, diketahui bahwa hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” meningkat dibanding tanpa menggunakan media pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa yang belajar dengan menggunakan media pembelajaran menulis puisi bertema lingkungan 83.89%, sedangkan siswa yang tanpa menggunakan media pembelajaran menulis puisi bertema lingkungan memperoleh nilai rata-rata 65.42%.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS PUISI BERTEMA LINGKUNGAN PADA SISWA X SMKN 1 LABUHANBATU Harahap, Mei Nanda Sari; Khairani, Siti Fauziah; Anshari, Khairil
JURNAL SKRIPTA Vol 5 No 2 (2019): SKRIPTA NOVEMBER 2019
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/skripta.v5i2.616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan menulis puisi bertema lingkungan pada siswa kelas X SMKN 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhan Baru Raya. Penelitian ini menggunakan metode R&D. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi 3 SMKN 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhan Baru Raya. Adapun langkah-langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulkan data, mendesain produk, validasi para ahli. Berdasarkan uji keefektifan produk yang dilakukan terhadap media diketahui bahwa media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini dibuktikan dari hasil test memiliki keefektifan 83.89% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan, diketahui bahwa hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran menulis puisi “bertema lingkungan” meningkat dibanding tanpa menggunakan media pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa yang belajar dengan menggunakan media pembelajaran menulis puisi bertema lingkungan 83.89%, sedangkan siswa yang tanpa menggunakan media pembelajaran menulis puisi bertema lingkungan memperoleh nilai rata-rata 65.42%.
Co-Authors Harahap, Mei Nanda Sari Khairil Anshari, Khairil