Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Supianto, .
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PESERTA DIDIK SD Supianto, .
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 7 (2017): Juli 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen bentuk Pre-Experimental Design dengan desain One-Group Pretest-Postest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah   siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, dan pengukuran. Alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar observasi dan tes berbentuk essai. hasil analisis data rata-rata pre-test sebesar 54,58 dengan standar deviasi sebesar 8,93 dan  post-test sebesar 73,19  standar deviasi sebesar 9,96. Hasil uji hipotesis (Uji-t) diperoleh  sebesar 18,627 dengan db = 26-1=25 dengan taraf siginfikan () = 5% diperoleh  sebesar 1,798 karena  sebesar 18,627 > sebesar 1,708, dapat di simpulkan bahwa Ha diterima. dari hasil perhitungan Effect Size (ES) adalah sebesar 0,23 termasuk  sedang. Hal ini menunjukan bahwa model picture and picture memberikan pengaruh sedang terhadap hasil belajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V Sekolah Dasar Negeri 14 Pontianak Selatan.     Kata Kunci : Pengaruh, Model Picture and picture , Hasil Belajar, Bahasa Indonesia. Abstract: This study uses experiment form of Pre-Experimental Design with design One-Group Pretest-Posttest Design. The population in this study is the fifth grade students of State Elementary School 14 Pontianak. The sample in this study were students of class V, totaling 26 students. The data collection technique used is the technique of direct observation and measurement. Data collection tool used was the observation sheet and shaped test essays. results of data analysis the average pre-test of 54.58 with a standard deviation of 8.93 and a post-test of 73.19 standard deviation of 9.96. The results of hypothesis test (t-test) obtained t_hitung amounted to 18.627 with db = 26-1 = 25 with level siginfikan (α) = 5% was obtained t_tabel of 1.798 for t_hitung amounted to 18.627> t_tabel of 1,708, it can be concluded that Ha is accepted. from the calculation of Effect Size (ES) is 0.23 including being. This shows that the model picture and picture effect was on learning outcomes in learning Indonesian in class V State Elementary School 14 South Pontianak. Keywords: Influence, Picture and Picture Model, Learning Outcome, Bahasa Indonesia.
PENGARUH PENDAPATAN KELUARGA TERHADAP PEMBIAYAAN PENDIDIKAN ANAK PADA MASYARAKAT SEPUTAR DANAU SENTARUM Supianto, .; ., F.Y. Khosmas,; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan keluarga terhadap pembiayaan pendidikan anak pada masyarakat seputar danau Sentarum Kabupaten Kapuas Hulu. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian studi hubungan dengan sampel berjumlah 51 kk. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendapatan keluarga sebesar 71%, pembiayaan pendidikan anak sebesar 43,1%, pengaruh tingkat pendapatan keluarga terhadap pembiayaan pendidikan anak dapat dilihat dengan membandingkan harga C dan C maks, dan pada penelitian ini terlihat bahwa C = 0,161, Cmaks = 0,866 dan Q = 0,18 (18,591%) sehingga dapat disimpulkan bahwa hubungan antara tingkat pendapatan keluarga terhadap pembiayaan pendidikan anak kurang erat dalam artian tidak begitu berpengaruh terhadap pembiayaan pendidikan anak. Kata Kunci: Pendapatan Keluarga, Pembiayaan, Pendidikan Anak.   Abstract: This research aims to understand the influence of family income against the funding of children education at the society around  danau Sentarum, Kapuas Hulu regency. The reseach method is  descriptive with a form correlation reseach. The sample of reseach is 51 families. This result shows that family income is 71 %, financing education for children is 43,1 %, the influence of family income level on financing children education can be seen by comparing the value  of  C and C max, and the data is C = 0,161, Cmaks = 0,866 and Q = 0.18 ( 18,591 % ). So, we can conclude that the relationship between child family income against the funding of children education do not closely correlate in which give less effect toward financing of children. Keywords: Family Income , Financing , Children Education.
Co-Authors ., F.Y. Khosmas, Bambang BU