Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH LAYANAN PENGURUS TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA KOPERASI SIMPAN PINJAM KARTIKA CARATHANA JITA VINA KODAM Defiana, Erin; Genjik, Bambang; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.374 KB)

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan pengurus terhadap partisipasi anggota Koperasi Simpan Pinjam Kartika Carathana Jita Vina Kodam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian studi hubungan. Sampel penelitian ini berjumlah 82 anggota. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan pengurus memiliki pengaruh terhadap partisipasi anggota Koperasi Simpan Pinjam Carathana Jita Vina Kodam. Hal ini dilihat dari t hitung > t tabel ( 12, 178 > 1, 9893 ) yang menyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Sedangkan nilai koefisien regresi linear diperoleh sebesar 0, 320 dan koefisien determinasi (R2) sebesarÂ 10, 02%. Dari hasil penelitian ini hendaknya pihak pengurus koperasi lebih meningkatkan lagi di dalam sebuah koperasi seperti pengurus memiliki wawasan lebih tinggi, kualitas layanan lebih baik dan kerjasama selalu di jaga agar Koperasi Simpan Pinjam Catahana Jita Vina Kodam semakin lebih baik. Kata Kunci : Layanan Pengurus, Partisipasi Anggota, Koperasi Simpan Pinjam Abstract : This research aims to knowing the influence of the service administrators against participation members of Credit Unions Kartika Carathana Jita Vina Kodam. The research used descriptive methode with study relationship research. The sample of research is 82 members. The results of research shows that the administrators have the influence toward participation of members of the credit union Kartika Carathana Jita Vina Kodam. It is indicated from the t count > the t table (12,178> 1,9893) which stated that Ho rejected and Ha accepted. Meanwhile the value of regretion linear koefesien is 0,320 and the determine of koefesien (R2) about 10,02%. Because of the final result, the administrator of union credit should be upgrade the knowledge, quality services and cooperation for the better Credit Unions Kartika Carathana Jita Vina Kodam. Keywords : Administrators service, the members participation,Â Credit Unions

ANALISIS KINERJA PENGURUS DALAM MENINGKATKAN SHU PADA KOPERASI KARYAWAN MEKAR PT PLN WILAYAH KALBAR DI KUBU RAYA Lestari, Novita Dwi; ., F.Y. Khosmas; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.515 KB)

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja pengurus dalam meningkatkan SHU pada Koperasi Karyawan Mekar PT PLN wilayah Kalbar di Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa komunikasi langsung dengan alat pengumpul data berupa pedoman wawancara, dan studi dokumenter yang berupa lembar catatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengurus Koperasi Karyawan Mekar PT PLN Wilayah Kalimantan Barat di Kubu Raya melakukan empat indikator kinerja. Berikut kesimpulan secara khusus dari kinerja pengurus di Koperasi Karyawan Mekar PT PLN Wilayah Kalimantan Barat di Kubu Raya: 1) Kemampuan berkomunikasi dilihat dari kemampuan memahami pesan yang diampaikan anggota, adanya interaksi antara pengerus dengan anggota maupun sesama pengurus, mampu mempengaruhi melalui pesan yang disampaikan 2) Kemampuan melaksanakan program kerja dilihat dari mampu membuat laporan pertanggung jawaban denga benar, melakukan pembagian SHU sesuai dengan AD ART, menyelenggarakan RAT secara rutin 3) Kemampuan mengelola koperasi dilihat dari mampu menjalin hubungan yang baik dengan komponen koperasi,Â mampu mengkoordinir seluruh unit usaha, mampu mengkoordinir SDM yang ada, mengadakan rapat pengurus secara rutin, menjalankan tugas sesuai dengan apa yang telah diamanahkan, mampu bekerjasama sebagai sebuah tim, 4) kemampuan mengambil keputusan dilihat dari dapat memberikan respon positif dari suatu masalah, mampu menjalin dan menjaga hubungan yang baik dengan pihak lain. Â Kata Kunci: Kinerja Pengurus, Meningkatkan SHU Â Abstrack: This study was aimed to determine the performance of the management in improving the SHU Employees Cooperative Mekar PT PLN region West Borneo in Pontianak. The method used in this research is descriptive method. This study uses data collection techniques in the form of direct communication with a data collector in the form of interview, and documentary studies in the form of a record sheet. The results showed that the Employees Cooperative Management Mekar PT PLN Kalimantan Barat in Kubu Raya doing four performance indicators. The following conclusions exclusively on performance management in the Cooperative Employees Mekar PT PLN Kalimantan Barat in Kubu Raya: 1) The ability to communicate the views from the ability to understand the message that diampaikan members, the interaction between pengerus with members and fellow administrators, able to influence through a message delivered 2 ) the ability to carry out the work program of visits of being able to make the accountability report of premises properly, perform the division SHU accordance with AD ART, organized RAT routinely 3) the ability to manage the cooperative visits from able to establish a good relationship with the components cooperative, able to coordinate all business units, capable coordinating human resources, held a board meeting on a regular basis, carry out duties in accordance with what has been mandated, able to work together as a team, 4) the ability to take a decision viewed from can give a positive response to a problem, be able to establish and maintain a good relationship with the other. Â Keywords: Performance of Management, Improving SHU

PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 6 PONTIANAK Suganda, Randa; Asriati,, Nuraini; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.568 KB)

Abstrak: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengelolaan kelas terhadap hasil belajar Siswa pada mata pelajaran ekonomi Kelas X SMA Santun Untan Pontianak. Dengan masalah bagaimana proses pengelolaan kelas pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Santun Untan Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Bentuk penelitian adalah studi hubungan. Sumber data adalah seluruh siswa. Teknik pengumpulan datanya adalah teknik komunikasi tidak langsung dan teknik studi dokumenter. Sedangkan alat pengumpul datanya adalah kuesioner (angket) dan lembar catatan. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian angket menggunakan program statistik SPSS. Berdasarkan t hitung sebesar 7,402 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh variabel bebas (x) terhadap variabel terikat (y). hasil belajar siswa sebesar 0,685 (R) dengan R Square 0,469 angka ini terletak antara 0,60-0,799 yang termasuk kategori kuat, sedangkan 53,1%nya dipengaruhi faktor lain dan terdapat tingkat hubungan cukup. Kata Kunci: Pengelolaan Kelas, Hasil Belajar Abstract: This study aims to determine the effect of classroom management on student learning outcomes on economic subjects Class X SMA Santun Untan Pontianak. With the issue of how the process of classroom management on economic subjects in class X SMA Santun Untan Pontianak. The method used in this research is descriptive method. Form of research is the study of the relationship. The data source is all students. Data collection technique is an indirect communication techniques and techniques of documentary studies. While the data collection tool is a questionnaire and a record sheet. Data were analyzed using descriptive statistics. The results of the questionnaire study using the statistical program SPSS. Based on t arithmetic amounted to 7.402 indicates that there are significant independent variable (x) on the dependent variable (y). student learning outcomes of 0.685 (R) with R Square 0.469 this figure lies between 0.60 to 0.799 which included strong category, while 53.1% is influenced by other factors, and there is a sufficient level of relationship. Keywords: Classroom Management, Learning Outcomes

PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN EKONOMI XI IIS 1 DAN 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK Lasari, Deka Yanti; ., Aminuyati; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 4 (2016): April 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (592.455 KB)

Abstrak: Tujuan penelitian untuk mengetahui persepsi siswa tentang pembelajaran ekonomi kelas XI IIS 1 dan 2 SMA Muhammadiyah 1 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survey. Sumber data penelitian ini berjumlah 6 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa beranggapan bahwa mereka mengerti dengan penyampaian materi oleh guru, penjelasan guru sangat sesuai dengan materi dikarenakan guru menguasai materi, siswa juga beranggapan model yang digunakan saat pembelajaran menarik dan juga ditambah dengan contoh disetiap penjelasan nya membuat siswa lebih mengerti, siswa beranggapan media yang digunakan guru bervariasi sehingga membuat mereka lebih tertarik untuk belajar dan lebih mudah dalam memahami materi, siswa juga beranggapan bahwa guru selalu memberikan evaluasi di setiap akhir pelajaran dalam bentuk yang bervariasi itu juga dapat membantu mereka dalam memahami materi, serta motivasi dari guru disetiap pembelajaran pun membuat mereka lebih giat untuk belajar. Kata Kunci : Persepsi siswa, pembelajaran ekonomi. Abstract: The purpose of study to determine students? perceptions about the learning economy class XI IIS 1 dan 2 SMA Muhammadiyah 1 Pontianak. The research method used is descriptive method with survey forms. This research data sources amounted to 6 students. Research shows that students assume that they understand the deliveryof content by teachers. Explanation by the teacher according to the material, students also considered the model used during the learning attractive and also coupled with examples of each explanation make students better understand, students assume media teachers use varied so as to make them more interested in learning and easier to understand the material, students also believe that teachers always give each end of evaluation in the form of lessons varies that it can also help them understand the material, as well as the motivation of teachers in each learning also makes them more viable for learing. Keywords: Perception of students, learning economy.

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN EKONOMI DI SMAK ABDI WACANA Seftannency, Iga; ., Parijo; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.185 KB)

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 55 orang dengan bentuk penelitian populasi. Berdasarkan hasil uji-t diperoleh nilai t hitung sebesar 6,188 dan t tabel sebesar -2,006, ini menunjukan bahwa t hitung > t tabel (6,188 > 2,006) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Sedangkan besarnya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat dapat dilihat dari nilai koefisien determinasi, yaitu sebesar 0,419 yang berarti besarnya pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa sebesar 41,9% sedangkan sisanya 58,1% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak. Kata Kunci: Lingkungan Keluarga, Hasil Belajar Abstract: This research aims to determine the effect of family environment on learning outcomes of students of class XI IPS SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak . The method used is descriptive method . These samples included 55 people with the study population . Based on the results obtained by t-test t calculate of 6.188 and t table amounted to -2.006 , this shows that t calculate > t table ( 6.188 > 2.006 ) so Ho refused and Ha is received. While the influence of independent variables on the dependent variable can be seen from the coefficient of determination , that is equal to 0.419, which means the influence of family environment on student learning outcomes by 41.9 % while the remaining 58.1 % is influenced by other variables not examined in this study. So it can be concluded that there is influence between family environment on student learning outcomes on economic subjects in class XI IPS SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak Keyword: Family Environment, Learning Outcomes

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MAN Owada, Priska Pinky; ., Nuraini; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.237 KB)

Â Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran talking stick terhadap hasil belajar ekonomi di kelas X MAN 1 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitian eksperimen semu (Quasy experiment). sumber data penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 1 dan kelas X IIS 2 berjumlah 76 siswa tahun ajaran 2015/2016. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar ekonomi kelas eksperimen mendapat nilai rata-rata 80,62 dan hasil belajar ekonomi kelas kontrol mendapat nilai rata-rata 76,43. Terdapat perbedaan yang positif dan signifikan antara hasil belajar mata pelajaran ekonomi yang diajar dengan model talking stick dengan model pembelajaran konvensional, di mana nilai kelas eksperimen lebih baik dibandingkan dengan nilai kelas kontrol di kelas X IIS MAN 1 Pontianak. Sedangkan effect size nya tergolong tinggi adalah sebesar 0,48. Â Kata kunci : Model Pembelajaran Talking Stick dan Hasil Belajar Abstract: This research aims to recognize the effectiveness of talking stick teaching method on learning result in economics subject study of tenth grade in Madrasah Aliyah Negeri 1 . The method of this research is experiment in a from quasy experiment. The source of data of this research are 76 students which consist of X IIS 1 students and X IIS 2 students of academic year 2015/2016. The result of data analysis shows that learning result of economics subject study in experiment class achieved 80,62 of average score and 76,43 of its controlled class. There is a positive and significant difference between learning result of economics subject study which is taught by using talking stick method and conventional way of teaching in which experiment class score is better than the controlled class one. Furthermore, the effect size score is in high category which is 0,48. Â Keywords : Talking Stick Teaching Method and Learning Result

ANALISIS PARTISIPASI ANGGOTA YANG AKTIF PADA UNIT TOKO KOPERASI PEGAWAI NEGERI UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK Imj, Rosilia; Parijo, Parijo; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.562 KB)

AbstractThe research started from the researcher interest on the buying and selling activities at KPN Untan less developed shop units and the number of members who actively participate in the meaning of shopping for basic needs is relatively small compared to the number of members registered in KPN Untan. Whereas at the beginning of the establishment of the unit store KPN Untan was a fairly developed shop units. The general problem in this research was "how active members participate in the unit of civil service cooperative shop". This research aimed to provide an overview of the participation of active members shop cooperatives unit. The method used in this research was descriptive method. The results showed that active participation of many members in shopping for secondary needs not on tertiary needs, then the average motivation of KPN Untan members in shopping of the store unit amounted to 41.18% but did not encourage them to continue to participate optimally, giving credit to members in shopping for basic needs expressed by members of 64.71%, shopping procedures set by the board and felt easily stated by members of 58.82%. Overall the percentage was in enough category. Keywords: Analysis, ActiveMembers Participation, Unit Store KPN Untan

PENGARUH MEMBACA BUKU TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA Ariesti, Gabrilia; ., Aminuyati; Bu, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.177 KB)

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberaa besar pengaruh membaca buku terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 10 Pontianak pada mata pelajaran ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitian eksperimen berpura-pura (Quasy experiment). Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XA sebagai kelas eksperimen dan kelas XB sebagai kelas kontrol tahun ajaran 2015/2016. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen mendapat nilai rata-rata posttest sebesar 82,27 dan nilai rata-rata post-test pada kelas kontrol 75,50.Terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang pembelajarannya diajar dengan membaca buku dengan pembelajaran yang diajarkan secara konvensional, di mana nilai kelas eksperimen lebih baik dibandingkan dengan nilai kelas kontrol. Sedangkan effect sizenya tergolong sedang yakni sebesar 0,68. Kata kunci : Membaca Buku, dan Hasil Belajar Abstract: This study aims to determine how much influence the reading of the results of class X student of SMA Negeri 10 Pontianak on economic subjects. The method used is an experimental method to form experimental studies pretend (quasy experiment). The sample in this research is class as an experimental class XA and XB class as a class controls the 2015/2016 school year. The result showed that the learning outcomes of the experimental class got an average post-test of 82.27 and the average value of the post-test on the control class 75,50.Terdapat significant difference between the results of student learning that lesson taught by reading a book with learning taught conventionally, where the value of the experimental class is better than the control class value. While its relatively moderate effect size which is equal to 0.68 Keywords: Reading Books and Learning Outcomes

PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Saputri, Eva; Aminuyati, Aminuyati; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.188 KB)

AbstractThis study aims to determine whether there is an influence of parents' motivation on the learning outcomes of students of economic subjects in class XI IPS 4 at MAN 1 Pontianak. Descriptive research method with the form of relationship research studies. The population of students in class XI IPS 4, amounting to 35 people, using saturated samples totaling 35 students of class XI IPS 4 in MAN 1 Pontianak. Technique of collecting indirect communication techniques and documentary study techniques. Data collection tools used were questionnaires / questionnaires and documentation. The results showed that there was a positive and significant relationship between the independent variable (X) and the dependent variable (Y) or student learning outcomes with a large correlation value or R relationship that was equal to 0.572 moderate categories. The data analysis technique is based on the equation 10.325 + 0.651X. The results of the t test show that tcount> t table is (4.001> 2,035). So Ha is accepted and Ho is rejected. Thus it can be said that there is an influence of parents' motivation on the learning outcomes of students of economic subjects in class XI IPS 4 at MAN 1 Pontianak. The results of the coefficient of determination (R2) amounted to 0.327 which means the percentage of contribution of influence was 32.7%, while the remaining 67.3% was influenced by other factors such as interests and rivals / competition which were not examined in this study.Keywords:Parental Motivation, Student Learning OutcomesÂ

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS X PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SMK MANDIRI PONTIANAK Widianita, Eka; Asriati, Nuraini; BU, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.831 KB)

Abstrak: Penelitian ini berujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Kewirausahaan kelas X SMK Mandiri Pontianak. Populasi dan sekaligus sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Mandiri Pontianak sebanyak 100 orang.Data yang diperlukan diperoleh melalui angket, literature dan dokumen.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik komunikasi tidak langsung dan teknik studi dokumenter. Sedangkan untuk menganalisis datanya peneliti menggunakan program statistik SPSS versi 16.0 dengan menggunakan SPSS ini maka diperoleh hasil analisis data yang menyatakan terdapat pengaruh yang kuat antara kompetensi pedagogik terhadap hasil belajar kewirausahaan siswa sebesar 0,883 (R) dengan R Square 0,780 yang dideterminasikan dengan rumus KD = R2 x 100% (KD = 0,780 x 100%) menjadi 78% sedangkan 22% nya dipengaruhi faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci : Kompetensi Pedagogik, Â Hasil Belajar,Â Kewirausahaan Â Â Â Abstract: This study aims to determine how much influence the pedagogical competence of teachers to student learning outcomes on the subjects of class X SMK Enterprise Mandiri Pontianak. Population and at the same sample in this study were all students of class X SMK Mandiri Pontianak required as many as 100 orang.Data obtained through a questionnaire, literature and documents. Data collection techniques in this study using indirect communication techniques and techniques of documentary studies. As for analyzing the data the researchers used statistical program SPSS version 16.0 using SPSS The obtained results of data analysis that says there is a strong influence among the pedagogic competence on learning outcomes of entrepreneurship student at 0.883 (R) with R Square .780 which dideterminasikan the formula KD = R2 x 100% (KD = 0.780 x 100%) to 78%, while 22% is influenced by other factors not discussed in this study. Keyword : Learning Resources Learning Outcomes Â Â Â Â

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search