Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Ritno, Ritno
Unknown Affiliation
Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KOMPONEN MAKNA DALAM KEGIATAN BERLADANG PADI MASYARAKAT DAYAK KANAYATN KABUPATEN LANDAK Ritno, Ritno; Madeten, Sisilya Saman; Simanjuntak, Hotma
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 6 (2018): Juni 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThis research is the words that exist in the activity of ‘paddy farming Dayak Kanayatn  Landak District, in Simpang Tiga Village, Village Tapakng, Sompak Subdistrict, Landak District Source of data in this study is the MPA spoken by the informants Dat collection techniques is a technique of simak and skill and fishing techniques  Data collection tools of paddy farming in the list of data card questions and recording devices Based on the results of the research analysis shows that the Camponent of Meaning in the Activity of Rice Field (MDKKLO has 33 component vocabulary akna 33,and the tpye of meaning 32 Components of MDKKL meaning that is analyzed with using the analysis of the meaning of the word paddy field, the form of the word paddy field  the meaning of rice fields, and the meaning of paddy fields, there are lexical meanings, grammatical meaning of paddy fields, referential eating of nonreferential meaning of rice fields, deotatif meaning connotative meaning of adi and the meaning of the term paddy fields Keywords: Component of Meaning, Rice Field
PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA Ritno, Ritno; Rahim, Abd Rahman; Syamsuri, Andi Sukri
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 3 (2021): September-December 2021
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v1i3.67

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh kemampuan membaca dan menulis terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika. Desain kuantitatif dengan metode inferensial-korelasional digunakan untuk menyelidiki kemampuan membaca siswa, kemampuan menulis siswa, dan kemampuan menyelesaikan soal cerita siswa. 19 siswa berpartisipasi dalam penelitian ini. Data yang dikumpulkan berupa: (1) data kuantitatif jenis scala, berupa angka-angka; (2) tes yang meliputi pengetesan terhadap kemampuan membaca, pengetesan terhadap kemampuan menulis, dan pengetesan terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika. Untuk mengetahui hubungan variabel yang telah ditentukan, maka teknik statistik inferensial dengan regresi linear berganda sederhana digunakan. Hasil yang ditemukan adalah: (1) Tingkat kemampuan membaca dan menyelesaikan soal cerita berada pada kategori sedang; (2) Terdapat pengaruh signifikan kemampuan membaca terhadap kemampuan menyelesaiakn soal cerita matematika; (3) Terdapat pengaruh signifikan kemampuan menulis terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika; (4) Terdapat pengaruh signifikan secara bersama-sama kemampuan membaca dan menulis terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita.
Aplikasi Pendaftaran Pasien Rawat Jalan Pada Rumah Sakit Brimob Berbasis Android Ritno, Ritno; Katarina, Dona; Julaeha, Siti
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.4963

Abstract

Rumah Sakit Brimob di Depok banyak dikunjungi oleh pasien namun ada sedikit kendala pada proses pendaftran pasien, proses ini sering terjadi pada pasien lama yang tidak membawa kartu berobat sehingga beralasan sebagai pasien baru dan sulit mengetahui jadwal dokter saat dokter tidak praktek karena jadwal dokter yang berubah. Tidak adanya aturan dalam pengambilan nomor antrian yang disebabkan jam pendaftaran yang terbatas sehingga menimbulkan kerumunan saat pengambilan nomor antrian. Tujuan penelitian adalah merancang aplikasi pendaftaran pasien rawat jalan pada Rumah Sakit Brimob di Depok untuk mempersingkat waktu kinerja staf pendaftaran dan mempermudah atau membantu pasien saat melakukan registrasi melalui aplikasi android yaitu untuk mempercepat proses pendaftaran, mengurangi kerumunan saat pengambilan nomor antrian atau membantu kinerja staf pendaftaran. Metode penelitian menggunakan metode grounded research yaitu metode penelitian berdasarkan fakta dan menggunakan analisperbandingan dengan tujuan mengadakan generalisasi empiris, menetapkan konsep, membuktian teori, mengembangkan teori, pengumpulan dan analisa data dalam waktu yang bersamaan. Setelah penulis menganalisis dan mengumpulkan data, akhirnya penulis dapat menarik kesimpulan bahwa dengan adanya sistem aplikasi ini, dapat membantu proses pendaftaran pasien rawat jalan pada Rumah Sakit Brimob di Depok dengan effesien dan menghemat waktu.
Development of an AI based e-module to improve ICT learning outcomes in package B Ritno, Ritno; Putri, Lili Dasa
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 11 No. 4 (2025): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020256712

Abstract

This study addressed low learning outcomes and limited engagement in ICT subjects among adult learners in the Package B nonformal education program at PKBM Bintang Selatan Bersatu, Pesisir Selatan Regency. A Research and Development approach with a Design-Based Research orientation was employed to develop an AI-based e-module integrating adaptive feedback, interactive content, and personalized learning pathways. Thirty-seven seventh-grade learners participated through purposive sampling. Data were collected via expert validation sheets, practicality questionnaires for tutors and learners, observation checklists, and pre-test/post-test assessments. Results showed high validity scores from experts, positive learner and tutor responses on usability and engagement, and significant improvement in learning outcomes (paired t-test, t(36)=11.27, p<0.05; N-Gain=0.49, moderate gain). Findings indicate that AI-supported features effectively enhanced conceptual understanding while supporting independent learning, although intervention duration and participants’ prior knowledge limited maximal gains. The study concludes that AI-based e-modules are a feasible and practical innovation for nonformal ICT learning, with potential for further refinement and long-term implementation.
Co-Authors ABD RAHMAN RAHIM, ABD RAHMAN Andi Sukri Syamsuri Dona Katarina Hotma Simanjuntak Lili Dasa Putri Madeten, Sisilya Saman Siti Julaeha, Siti