Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Rachmadani, Ricky
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
THE USE OF BAMBOO DANCE METHOD IN TEACHING READING COMPREHENSION ON DESCRIPTIVE TEXT Rachmadani, Ricky; Sutapa, Gatot; Rosnija, Eni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The purpose of this research is to know whether the bamboo dance method is effective or not in teaching reading comprehension on descriptive text  to the the Tenth Grade Students of SMA Negeri 6 Pontianak in Academic Year 2014/2015. The method of this research is quantitative research in quasi-experimental research. The subject of this research were the tenth grade students of SMA Negeri 6 Pontianak in Academic Year 2014/2015 which divided into two groups, experimental group that consist of 50 students and control which are consist of 50 students. The research findings showed that bamboo dance method were very effective in teaching reading comprehension on descriptive text to the Tenth Grade Students of SMA Negeri 6 Pontianak in Academic Year 2014/2015. Keyword: Bamboo Dance Method, Reading Comprehension, Descriptive Text. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode bamboo dance efektif atau tidak untuk diterapkan di dalam pengajaran membaca komprehensif teks deskriptif dalam mata pelajaran Bahasa Inggris pada siswa kelas 10 SMAN 06 Pontianak tahun ajaran 2014/2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi-eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas 10 SMA Negeri 6 Pontianak tahun ajaran 2014/2015 yang mana dibagi kedalam dua grup, eksperimental grup yang terdiri dari 50 siswa dan kontrol grup yang juga terdiri dari 50 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode bamboo dance sangat efektif dalam pengajaran membaca komprehensif teks deskriptif pada siswa kelas 10 SMA Negeri 6 Pontianak tahun ajaran 2014/2015. Kata Kunci: Metode Bamboo Dance, Membaca Komprehensif, Teks Deskriptif.
Co-Authors Eni Rosnija Gatot Sutapa