Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Studies in English Language and Education
Safhida, Maya
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENELAAH STRUKTUR TEKS LAPORAN PERCOBAAN MENGGUNAKAN MODEL JIGSAW DI KELAS IX MTsN 4 PIDIE JAYA Zahara, Alfi; Idham, Muhammad; Safhida, Maya
Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2024): Kande: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jk.v5i2.19354

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menelaah struktur teks laporan percobaan menggunakan model jigsaw di kelas IX MTsN 4 Pidie Jaya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa RPP yang dirancang guru sudah sesuai dengan model pembelajaran jigsaw dan secara keseluruhan, RPP guru sudah memenuhi komponen yang tertera pada Permendikbud No. 22 Tahun 2016. Pelaksanaan pembelajaran berlangsung melalui tiga kegiatan, yaitu pendahuluan, inti, dan penutup. Pada bagian pendahuluan di kelas IX-a dan IX-b, kegiatan yang luput dari perhatian guru adalah tidak menyampaikan IPK dan KKM yang jelas. Pada bagian kompetensi inti di kelas IX-a dan IX-b, kegiatan yang luput dari perhatian guru adalah tidak menyiapkan buku penunjang lainnya yang berkaitan dengan materi dan guru juga tidak menyampaikan secara rinci petunjuk pengerjaan LKPD kepada siswa. Pelaksanaan kegiatan penutup di kelas IX-a dan IX-b sudah sesuai dengan RPP. Evaluasi hasil pembelajaran yang diperoleh siswa kelas IX-a dan IX-b adalah B dan nilai pengetahuan yang diperoleh siswa kelas IX-a dan IX-b dengan nilai tertinggi 100 dan terendah 75. Penilaian tersebut dilaksanakan sesuai dengan instrumen penilaian yang ada di dalam RPP
Exploring the intricacies of politeness and impoliteness in Acehnese speech variations Taib, Rostina; Wardana, Muhammad Kiki; Safhida, Maya; Nurrahmah, Nurrahmah; Subhayni, Subhayni
Studies in English Language and Education Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/siele.v11i2.35005

Abstract

This study examines politeness and impoliteness in Acehnese speech variations conveyed through various linguistic features, including honorifics, politeness markers, and respectful forms of address. The research employed a descriptive qualitative method, commencing with observation in different social settings in Acehnese society to identify instances of polite and impolite speech. The data for this study consists of oral data obtained from 13 informants residing in North Aceh, Aceh Pidie, Aceh Besar, and South West Aceh. Data were collected using direct observation techniques and free recall techniques. To ensure well-documented data collection, the researcher recorded the data in manual notes and electronic recordings. Data analysis was conducted using contextual methods. The results demonstrate that in Acehnese language, the politeness and grammaticality of an utterance are highly dependent on the region of use or dialect. Generally, in Acehnese, language is considered polite if the utterance uses proclitics corresponding to the actor in a sentence. However, in the South West Aceh dialect, this rule does not apply. In this dialect, language politeness does not rely on the regular use of proclitics. Proclitics are usually not used in speech and should be attached to the verb, given in the repetition of the subject as the doer of the action. Additionally, politeness in this language is highly dependent on pronouns. Conversely, the rules for using honorific pronouns in other dialects do not measure politeness and grammaticality.
Co-Authors Muhammad Idham Muhammad Kiki Wardana Nurrahmah Nurrahmah, Nurrahmah Rostina Taib Subhayni, Subhayni Zahara, Alfi