Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Abadi: Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi
Musthofa, Aziz
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
WORKSHOP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PENINGKATAN MINAT KEWIRAUSAHAAN E-COMMERCE BAGI SISWA SMP Widhi, Eko Prasetio; Harmini, Triana; Muriyatmoko, Dihin; Pradhana, Faisal Reza; Musthofa, Aziz
Ahmad Dahlan Mengabdi Vol 3 No 2 (2024): ABADI : Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi Edisi September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58906/abadi.v3i2.149

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan minat siswa SMP terhadap kewirausahaan e-commerce melalui pemanfaatan media sosial. Di era digital, kewirausahaan menjadi semakin relevan, terutama dengan berkembangnya media sosial sebagai alat pemasaran. Mitra pengabdian adalah siswa SMP di wilayah lokal yang dipilih berdasarkan ketertarikan mereka pada kewirausahaan. Metode yang digunakan meliputi pendidikan masyarakat melalui penyuluhan, workshop, pelatihan teknis, dan pengembangan modul pembelajaran digital. Kegiatan ini juga melibatkan mediasi dan kolaborasi dengan praktisi bisnis dan institusi terkait. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang konsep kewirausahaan dan keterampilan teknis mereka dalam menggunakan media sosial untuk bisnis. Sebanyak 75% siswa menyatakan minat untuk memulai bisnis e-commerce setelah mengikuti kegiatan, dan 80% siswa berhasil membuat konten pemasaran yang relevan di media sosial. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan praktis dan kolaboratif dalam pendidikan kewirausahaan untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan dunia bisnis digital. Pengabdian ini penting karena dapat menjadi model bagi program pendidikan lain yang bertujuan meningkatkan literasi digital dan kewirausahaan di kalangan pelajar.
Identifikasi Gerakan Shalat Menggunakan Model Klasifikasi Convolutional Neural Network dengan Pengolahan Citra Prewitt dan Morphology: Identification of Prayer Movements Using Convolutional Neural Network Classification Model and Prewitt and Morphology Image Processing Fahmi, Miftahuddin; Musthofa, Aziz; Pratama, Ardena; Syifasultana, Dhika; Al-mumtaz, Fatih
MALCOM: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Vol. 5 No. 1 (2025): MALCOM January 2025
Publisher : Institut Riset dan Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57152/malcom.v5i1.1790

Abstract

Gerakan shalat menurut sunnah harus dilakukan dengan tepat. Gerakan shalat dapat dipelajari dengan guru agama agar gerakannya tepat, namun banyak orang yang membutuhkan waktu lebih lama atau mencari guru agama yang dapat mengajarkannya. Untuk itu, diperlukan suatu sistem pembelajaran yang dapat membantu mengenali gerakan shalat, khususnya gerakan takbir. Penelitian ini berfokus pada gerakan takbir berdasarkan kitab Fiqih Sholat Seperti Nabi karya Syeikh Albani. Penelitian ini berfokus pada peningkatan akurasi pendeteksian gerakan takbir menggunakan metode pengolahan citra berbasis Convolutional Neural Network (CNN) dengan operator Prewitt dan operasi morfologi. Pada tahap awal, operator Prewitt diterapkan untuk mendeteksi tepi gerakan pada citra grayscale, yaitu dengan menonjolkan kontur gerakan tangan saat takbir. Kemudian, dilakukan operasi morfologi seperti dilatasi dan erosi untuk menghaluskan citra dan mengurangi noise, sehingga memperjelas tepi gerakan yang terdeteksi. Citra yang dihasilkan menjadi input bagi model CNN yang dilatih menggunakan teknik transfer learning. Dengan pendekatan ini, model CNN memperoleh akurasi sebesar 89,2% dalam mendeteksi gerakan takbir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi operator Prewitt, operasi morfologi, dan CNN efektif meningkatkan akurasi klasifikasi gerakan sholat dan memberikan kontribusi baru pada pengenalan gerakan sholat menggunakan metode pemrosesan gambar
SUPERVISI KEPEMIMPINAN PENGASUH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MENGAJAR DAN PENDIDIKAN KARAKTER DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN MASJID AL-HIKMAH LAWEYAN SURAKARTA Yunadi, Ridwan Rohmad; Muflih, Roid Shalahuddin; Musthofa, Aziz; Saifurrohman, Muhammad; Abbas, Ngatmin
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v10i3.511

Abstract

This study aims to describe the educational supervision strategy in teaching the Qur'an at TPQ Masjid Al-Hikmah, Gentan, Laweyan, Solo. The background of this research is the important role of supervision in improving the effectiveness of learning, especially in non-formal educational institutions such as TPQ. This research uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques through interviews, observation, and documentation of three TPQ teachers. The results show that supervision is carried out in a structured manner through the division of tasks based on teacher competence, selection of learning methods that are in accordance with the characteristics of students, and continuous learning evaluation. The supervision strategy has a positive impact on teacher motivation, improving the quality of learning, and achieving student learning outcomes. In conclusion, the supervision model carried out by the head of TPQ plays an important role in creating effective, meaningful and character-oriented learning as well as the ability to read and memorize the Qur'an properly and correctly. Unlike other studies that focus on formal educational institutions, this research focuses on informal institutions, namely TPQ. Non-formal institutions are just as important as formal educational institutions.
Co-Authors Al-mumtaz, Fatih Dihin Muriyatmoko Eko Prasetio Widhi Fahmi, Miftahuddin Faisal Reza Pradhana Muflih, Roid Shalahuddin Ngatmin Pratama, Ardena Saifurrohman, Muhammad Syifasultana, Dhika Triana Harmini Yunadi, Ridwan Rohmad