Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
widiastuti, widi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN KELINCAHAN PADA SISWA TAMAN KANAK-KANAK widiastuti, widi; Ridwan, Iwan
Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol 12 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Usia Dini, Volume 12 Nomor 1 April 2018
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.238 KB) | DOI: 10.21009//JPUD.121.14

Abstract

The aim of this research was to create an agility learning model for pre-elementary school students. The approach of this study used to research and development model of Borg and Gall. The result of the small group trial from the easiness aspect was 85,58% and the attractiveness aspect was 86,35% which were very good. Meanwhile, the result of the big trial from the easiness aspect reached 86,41% and from the attractiveness, aspect reached 86,35% which were also very good. The effectiveness of the model was confirmed effective to be used. The result of to was 14,92 and t-table was 1,697, therefore to > t-table or Ho was rejected. It can be concluded that the agility learning model in this study is effective to be applied to early age kids. Keywords: Physical Education, Agility, Preschool Abstrak, Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model kelincahan bagi siswa Taman Kanak-Kanak. Pendekatan penelitian pengembangan model kelincahan ini menggunakan model penelitian dan pengembangan (Research and Development) dari Borg dan Gall.Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh hasil kriteria ditinjau aspek kemudahan model pembelajaran kelincahan diperoleh nilai 85,58% dan dinyatakan baik sekali, sedangkan aspek kemenarikan diperoleh nilai 86,16 % dan dinyatakan baik sekali. Hasil uji coba kelompok besar diperoleh hasil kriteria ditinjau aspek kemudahan model pembelajaran kelincahan diperoleh nilai 86,41% dan dinyatakan baik sekali sedangkan ditinjau dari aspek kemenarikan diperoleh nilai 86,35% dan dinyatakan baik sekali. Keefektifan model yang dikembangkan, dinyatakan efektif untuk digunakan. Berdasarkan dari hasil perbandingan antara nilai tes awal dan tes akhir yang diberikan kepada siswa diperoleh hasil t0 sebesar 14,92 dan ttabel 1,697. Dengan demikian, t0 = 14,92 > ttabel = 1,697 atau H0 ditolak. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model kelincahan yang peneliti kembangkan efektif untuk diterapkan pada anak usia dini. Kata Kunci: Pendidikan Jasmani, Kelincahan, PAUD
PENGEMBANGAN STRATEGI AGROINDUSTRI SANTAN KELAPA Widiastuti, Widi; Takaya, Rowlan
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 11 No. 12 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v11i12.8551

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi dan tantangan dalam pengembangan agroindustri santan kelapa di Indonesia. Studi kasus pada seorang wirausaha di Jakarta Barat menunjukkan bahwa kemitraan dengan petani, peningkatan kualitas produk, dan inovasi merupakan kunci keberhasilan. Analisis SWOT dan AHP mendukung temuan ini. Hasil penelitian memberikan rekomendasi bagi pelaku usaha dan pemerintah untuk mengembangkan industri yang berkelanjutan dan berdaya saing, serta berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat dan perekonomian daerah.
Co-Authors Ida Ayu Putu Sri Widnyani Takaya, Rowlan