Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Jurnal Manajemen Informatika Jayakarta Paramathetes : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani
Manalu, Ester
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
APLIKASI PENGELOLAAN KEGIATAN KAMPUS BERBASIS MOBILE MENGGUNAKAN METODE AGILE Manalu, Ester; Simbolon, Yoel; Manihuruk, Rifaldi; Napitupulu, Virzinia; Surbakti, Efrans; Lumbanbatu, Vio
Jurnal Manajamen Informatika Jayakarta Vol 5 No 1 (2025): JMI Jayakarta (Februari 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/jmijayakarta.v5i1.1785

Abstract

Students in the campus environment often miss important information conveyed through WhatsApp or unstructured communication media. In addition, lecturers are not always able to monitor every message in the group, causing announcements to get lost among many other messages. This issue requires a solution in the form of a centralized and efficient campus activity management application. This application aims to make it easier for lecturers to deliver announcements directly and in an organized manner, while also serving as an integrated platform that supports communication between lecturers, students, and campus administration. The methodology used in this study includes internal data analysis based on daily operational observations on campus, as well as consultations with lecturers and students without involving surveys or questionnaires. The analysis is conducted to assess the technical, economic, operational, legal, and scheduling feasibility of the application development.The results of this study show that this application is feasible to develop using React Native for cross-platform development, Java script for the backend, and Firebase as the database. This application is also designed to comply with data security and privacy standards in accordance with regulations in Indonesia. With a simple and user-friendly interface, this application is expected to facilitate information delivery, save time, and improve the efficiency of campus activity management.
PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF IPAS KELAS IV MATERI KEGIATAN JUALBELI Yohamintin, Yohamintin; Manalu, Ester
Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Vol 7, No 1 (2025): Indonesian Journal Of Elementary Education (IJOEE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ijoee.v7i1.11900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) Terhadap Kemampuan Kognitif IPAS Siswa Kelas IV Materi Kegiatan Jual Beli. Penelitian ini dilakukan di SDN Mustikasari I Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah quasi eksperimen dengan desain quasi experimental design dengan jenis pre-test post-test nonequivalent kontrol group diterapkan pada penelitian ini. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas IV yang berjumlah 30 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa kelas kontrol. Pengukuran kemampuan kognitif siswa berdasarkan pada instrumen penelitian berupa tes berbentuk pilihan ganda sebanyak 10 soal dengan penskoran 0-1. Berdasarkan hasil perhitungan uji Mann Whitney diperoleh dari nilai posttest sebesar 0,02 yang dimana lebih rendah dari taraf signifikan yaitu 0,05 artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan terdapat pengaruh terhadap kemampuan kognitif IPAS siswa kelas IV materi kegiatan jual beli.Kata Kunci: CTL, Kemampuan Kognitif, IPAS
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen terhadap Siswa Kelas V-VI SD Negeri 060937 Medan Manalu, Ester; Hutagalung, Derisna
Paramathetes : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani Vol. 1 No. 1: November 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Sola Gratia Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64005/jtpk.v1i1.2

Abstract

Kapasitas diri seorang anak termasuk prestasi belajarnya tidak dapat dilepaskan dari lingkungan terdekatnya yaitu keluarga. Peran orangtua dalam hal pola asuhnya menjadi sangat krusial karena relasi timbal balik orangtua dengan anak terjadi dalam jangka waktu yang lama sejak mereka kecil hingga dewasa. Hal ini tentu mempengaruhi bagaimana kapasitas diri seorang anak terbentuk dan bertumbuh. Prestasi belajar anak dapat dikaji oleh karena faktor pengaruhnya. Melalui penelitian dengan metode kuantitatif ini, Penulis mencoba meneliti sejauh mana pengaruh pola asuh orangtua ( variabel independen) terhadap prestasi belajar anak ( variabel dependennya). Penulis menbuat kajian terlebih dahulu tentang pola asuh orang tua dan prestasi belajar serta faktor pendukungnya. Kemudian disajikan hasil riset di lapangan. Penelitian dilakukan terhadap 50 responden sebagai sampel yaitu pada siswa kelas V - VI di SD Negeri  060937 Medan. Hasil penelitian dibagian akhir tulisan membuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari pola asuh orangtua terhadap prestasi belajar siswa. Dapat disimpulkan bahwa keberhasilan siswa memerlukan keterlibatan positif dari orangtua.
PENERAPAN ALGORITMA DIJKSTRA JALUR TERPENDEK ANTAR OBJEK WISATA DANAU TOBA Manalu, Ester; Napitupulu, Virzinia; Afriyani, Maria; Butar-butar, Hoth Badia
Jurnal Manajamen Informatika Jayakarta Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Manajemen Informatika Jayakarta (JMI Jayakarta)
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/jmijayakarta.v5i4.2002

Abstract

Penentuan rute terpendek dalam sistem navigasi pariwisata memiliki peran penting dalam meningkatkan efisiensi perjalanan wisatawan, terutama di kawasan yang memiliki banyak destinasi seperti Danau Toba. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan algoritma Dijkstra dalam pencarian rute tercepat antar lokasi wisata utama di kawasan Danau Toba. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif berbasis pemodelan graf, di mana simpul-simpul (nodes) merepresentasikan titik-titik wisata dan sisi (edges) menunjukkan hubungan antar lokasi yang diukur berdasarkan jarak aktual dari Google Maps. Simulasi dilakukan menggunakan titik-titik wisata yang direpresentasikan sebagai node A hingga L, yaitu: Balige (A), Sitorang (B), Dolok Sanggul (C), Porsea (D), Hutagalung (E), Parapat (F), Parbuluan (G), Dolok Pardamean (H), Paropo (I), Tiga Rungu (J), Saribu Dolok (K), dan Merek (L). Salah satu contoh hasil simulasi menunjukkan bahwa lintasan A → B → D → F → H → K → L merupakan rute tercepat dengan jarak tempuh terpendek. Implementasi algoritma Dijkstra terbukti efektif dalam menyelesaikan persoalan penentuan rute optimal berdasarkan parameter jarak. Temuan ini berpotensi untuk diterapkan dalam pengembangan sistem navigasi lokal berbasis wisata guna menunjang kenyamanan dan efisiensi perjalanan. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengintegrasikan variabel waktu tempuh, kondisi lalu lintas secara real-time, dan preferensi pengguna untuk hasil rekomendasi rute yang lebih relevan.
Co-Authors Afriyani, Maria Butar-butar, Hoth Badia Hutagalung, Derisna Lumbanbatu, Vio Manihuruk, Rifaldi Napitupulu, Virzinia Simbolon, Yoel Surbakti, Efrans yohamintin, yohamintin