Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simantec Jutisi: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia
Yudihartanti, Yulia
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
STRATEGI EFEKTIF PELATIHAN MICROSOFT OFFICE UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SANTRIWATI PONDOK PESANTREN Yudihartanti, Yulia; Arsyad, Muhammad; Kusuma, Erwin Arry; Ariannor, Wahyudi; Kirana, Eka Chandra; Abidah, Siti; Khairullah, Khairullah; Susarianto, Budi; Baihaqi, Muhammad; Musthofa, Ahmadal
Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia. Vol 4, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jpm.v4i1.1860

Abstract

RingkasanPondok Pesantren Salafiyah Darussalam Martapura menyediakan pendidikan non-formal bagi santriwati yang ingin memperoleh keterampilan tambahan untuk mendukung pendidikan dan pekerjaan di masa depan. Namun, keterbatasan pengetahuan santriwati dalam penggunaan computer-based office applications menjadi tantangan dalam kesiapan mereka menghadapi dunia kerja atau perguruan tinggi. Untuk mengatasi hal ini, dilakukan pelatihan Microsoft Office yang mencakup Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint. Pelatihan ini terdiri dari tahap persiapan, penyusunan modul, praktik langsung, serta evaluasi guna mengukur peningkatan keterampilan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 69,6%, serta kepuasan peserta yang mencapai 94%. Meskipun menghadapi kendala seperti keterbatasan fasilitas komputer dan durasi pelatihan yang terbatas, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi santriwati. Sebagai tindak lanjut, disarankan adanya pelatihan lanjutan dan pengembangan keterampilan teknologi lainnya guna memperluas manfaat bagi santriwati. Dengan adanya program ini, diharapkan santriwati lebih siap menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja yang semakin mengandalkan teknologi.
RANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN KINERJA AKUNTABILITAS KOPERASI ASPEK ORGANISASI Yudihartanti, Yulia; Natarsyah, Syahib; Arnie, Rintana
Jurnal Simantec Vol 6, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/simantec.v6i2.3876

Abstract

Model Aplikasi Pembelajaran Menghapal al-Qur'an Berbasis Android Yudihartanti, Yulia; Rizki, Ahmad; Ariannor, Wahyudi; Noor, Muhrian
Jutisi : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi Vol 13, No 1: April 2024
Publisher : STMIK Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35889/jutisi.v13i1.2107

Abstract

This research details the problems at the Tahfidz Al-Hasan House, where students do not memorize the Quran frequently outside study hours due to the use of cell phones. To address this issue, an independent muroja'ah-based Android application was developed with monitoring and rote assessment features. The development method employs the ADDIE model, known for its effectiveness in designing learning applications. The test results indicate that the application functions well, making a positive contribution to improving Quran memorization skills. This research encourages further exploration of online learning, responsive to the needs of the Muslim millennial generation. An in-depth evaluation of the application model can serve as the basis for further development, enhancing the effectiveness of technology-based Quran memorization learning.Keywords: Murojaah; ADDIE Model; Memorization; Quranic Education; Online Learning  AbstrakPenelitian ini merinci permasalahan di Rumah Tahfidz Al-Hasan, di mana santri kurang melakukan pengulangan hafalan Al-Quran di luar jam belajar akibat penggunaan ponsel. Untuk mengatasi masalah tersebut, dikembangkan aplikasi Android berbasis muroja'ah mandiri dengan fitur monitoring dan penilaian hafalan. Metode pengembangan menggunakan model ADDIE, yang efektif dalam merancang aplikasi pembelajaran. Hasil pengujian menunjukkan aplikasi berfungsi baik, memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran. Penelitian ini mendorong eksplorasi lebih lanjut mengenai pembelajaran online dan responsif terhadap kebutuhan generasi milenial Muslim. Evaluasi mendalam terhadap model aplikasi dapat menjadi dasar untuk pengembangan lebih lanjut, meningkatkan efektivitas pembelajaran menghafal Al-Quran berbasis teknologi.  
Co-Authors Arnie, Rintana Budi Susarianto Fachry Abda El Rahman Khairullah, Khairullah Kirana, Eka Chandra Kusuma, Erwin Arry Musthofa, Ahmadal Noor, Muhrian Rizki, Ahmad Siti Abidah Syahib Natarsyah Wahyudi Ariannor