Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sinergi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sumadikarta, Istiqomah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN APLIKASI MICROSOFT ACCESS UNTUK REMAJA WILAYAH KELURAHAN PONDOK AREN Bahat Nauli, Sukarno; Kurniawan, Turkamun Adi; Priambodo, Agung; Sibarani, Riama; Panjaitan, Bosar; Sumadikarta, Istiqomah; Zuli, Faizal
JURNAL SINERGI Vol. 6 No. 1 (2024): SINERGI
Publisher : FT-USNI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59134/sinergi.v6i1.649

Abstract

Remaja di Negara Republik Indonesia adalah generasi Penerus Bangsa yang akan menggantikan Para Generasi Orangtua mereka. Para remaja perlu dibekali penggunaan teknologi informasi. Salah satu bagian dari teknologi informasi itu adalah aplikasi Microsoft Access. Selain belajar disekolah, para remaja di Lingkungan kelurahan Pondok Aren perlu mengisi waktu selain sekolah menggunakan media Daring.Kegiatan yang berguna dan sangat dibutuhkan oleh para Warga Pondok Aren adalah mengikuti Pelatihan Aplikasi Microsoft Access sehingga setelah selesai mengikuti Pelatihan, para remaja dapat membuat spreadsheet dan menggunakan semua rumus yang ada di Microsoft Access.
PELATIHAN DIGITAL MARKETING BAGI GURU TAUD EL-HIMMAH UNTUK PENGUATAN BRANDING SEKOLAH Sumadikarta, Istiqomah; Chafid, Nurul
JURNAL SINERGI Vol. 7 No. 2 (2025): SINERGI
Publisher : FT-USNI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59134/sinergi.v7i2.751

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru di TAUD El-Himmah dalam memanfaatkan konsep pemasaran digital untuk pengelolaan konten media sosial yang organik dan terstruktur. Metode yang digunakan adalah sesi pelatihan selama 3 jam tanpa segmen praktik, yang mencakup materi tentang persona audiens, strategi konten berbasis funnel marketing, persiapan kalender konten, dan SOP media sosial. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang strategi pemasaran digital berbasis konten organik, serta kesadaran akan pentingnya membangun citra sekolah melalui media sosial. Disimpulkan bahwa pelatihan ini berhasil meningkatkan literasi digital guru, meskipun pendampingan dan sesi praktik berkelanjutan diperlukan dalam kegiatan selanjutnya.
Co-Authors Agung Priambodo Berliani, Intan Chafid, Nurul Faizal Zuli, Faizal Kurniawan, Turkamun Adi Panjaitan, Bosar Riama Sibarani Sukarno Bahat Nauli Wawan Kurniawan