Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Suparyati, Atik
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN ANIMASI 2D MELALUI MEDIA BERBASIS ANDROID APPY PIE DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Suparyati, Atik
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v3i2.98

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu Mendeskripsikan cara meningkatkan minat belajar dan mendeskripsikan hasil minat belajar siswa terhadap pembelajaran animasi 2D kelas XI melalui media pembelajaran berbasis mobile appie pie for android di SMK Negeri 1 Gesi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Kegiatan penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Pada Siklus I siswa hanya diberikan Modul, sementara pada Siklus II diberikan media pembelajaran berbasis mobile appie pie for android. Capaian dari penelitian ini diantaranya peningkatan persentase minat belajar siswa, dari 65% pada Pra Siklus, menjadi 76,7% pada akhir Siklus I, dan menjadi 86,7% pada akhir Siklus II. Peningkatan lainnya terjadi pada keaktifan siswa dan guru. Persentase keaktifan siswa mengalami peningkatan dari 72% pada Pra Siklus, menjadi 82% pada Siklus I, dan menjadi 86% pada akhir Siklus II. Sementara aktivitas guru meningkat dari 76% pada Pra Siklus, menjadi 78% pada Siklus I, dan menjadi 85% pada akhir Siklus II. Peningkatan ini tentu dikarenakan adanya perbaikan-perbaikan selama proses pembelajaran oleh guru dan kolaborator selama dua Siklus. Berdasarkan Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan penggunaan media pembelajaran berbasis mobile appie pie for android secara tepat mampu meningkatkan minat belajar Animasi 2D.
Field Work Practice Monitoring System to Support Practical Activities for Vocational High School Students Suparyati, Atik; Widiastuti, Indah; Saputro, Ida Nugroho
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 26 No. 2 (2024): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v26i2.47774

Abstract

Internship (INTERNSHIP) is an important part of the vocational education curriculum in vocational high schools, including SMK Negeri 1 Gesi. However, its implementation often faces various obstacles, such as inefficient communication, delayed reporting, and difficulties in monitoring student progress. To address these issues, an Internship monitoring system has been developed with the aim of optimizing the learning process. Therefore, this research aims to develop a internship monitoring system that is suitable for use by vocational high school students to support their activities. The research method applied in this study is research and development adopting the Alessi & Trollip model. The research subjects include software/media experts, content experts, and teachers. Data collection is carried out using observation, interviews, and questionnaires. The data obtained from the research is then analyzed qualitatively descriptively and quantitatively in terms of percentage. The research results show that in the alpha testing phase, the internship monitoring system product received a High Validity qualification from experts. Based on these results, it can be concluded that the internship monitoring system product deserves the category of  high feasibility to use as an application or system to support a series of internship activities, both for teachers and students.
Co-Authors Ida Nugroho Saputro Indah Widiastuti