Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMBEKALAN KEMAMPUAN BERORGANISASI BAGI GENERASI ALPHA SISWA SISWI SMPN 8 JAKARTA PUSAT Rahayuningsih, Deasy Ariyanti; Ruswidiono, R. Wasisto; Arilyn, Erika Jimena; Beny, Beny
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 3: Agustus 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The community service activity aimed to increase the motivation learning of SMPN 8 students and equipe them with organizational skills. This training was held on October 29, 2024 with a duration 3 hours started from 09.00 until 12.30 in the hall of SMPN 8 Central Jakarta. This activity was attended around 150 students in 7 th grade. The training started from interactive discussion from each speakers with the theme discussion about understanding oneself as an alpha generation, the importance of motivating oneself in learning, developing one's abilities in organizing and becoming a future leader. The interactive discussion was also interspersed with a question, answer session and a game session.The training was ended with the distribution of door prizes and a group photo. This community service activity is expected to equip the alpha generation, namely SMPN 8 Jakarta students, to understand that their lives today coexist and depend on the existence of digital technology whose development is more rapid and instant. The students as the future leader must be able to adapt to current conditions through developing themselves and growing motivation in learning and organizing. Thus, they are expected to have good leadership skills that become role figures or leaders who are honest, trustworthy, reliable, responsible for the environment and have sensitivity (empathy) towards their surroundings amidst the current flow of uncertain information. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan motivasi belajar siswa siswi SMPN 8 serta pembekalan kemampuan mereka dalam berorganisasi. Pelatihan ini diadakan tanggal 29 Oktober 2024 dan berlangsung selama 3 jam yakni pukul 09.00 hingga pukul 12.30 di Aula SMPN 8 Jakarta Pusat. Pelatihan ini dihadiri oleh sekitar 150 siswa siswi kelas 7. Kegiatan pelatihan ini diawali dengan sesi diskusi interaktif dari masing-masing narasumber yang membahas tentang pemahaman diri sebagai generasi alpha, pentingnya memotivasi diri dalam belajar, mengembangkan kemampuan berorganisasi serta menjadi pemimpin di masa mendatang. Sesi diskusi interaktif ini diselingi tanya jawab dan sesi permainan (games). Kegiatan diakhiri dengan pembagian doorprize serta foto bersama. Pelatihan ini diharapkan memberikan pemahaman terhadap generasi alpha yakni siswa siswi SMPN 8 Jakarta bahwa kehidupan mereka saat ini berdampingan dengan perkembangan tehnologi digital yang bergerak cepat dan instan. Mereka selaku generasi penerus dimasa datang hendaknya mampu berdaptasi dengan kondisi terkini melalui upaya mengembangkan diri, meningkatkan motivasi belajar serta kemampuan berorganisasi. Siswa siswi SMPN 8 diharapkan memliki kemampuan leadership yang baik dengan menjadi role figure atau sosok pemimpin yang jujur, amanah serta dapat dipercaya, bertanggungjawab serta memiliki kepekaan (empati) terhadap lingkungan sekitarnya meski saat ini mereka berada ditengah arus ketidakpastian informasi.
MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SD DI TANGERANG SELATAN MELALUI PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH Ruswidiono, R. Wasisto; Briliana, Vita
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Vol. 1 No. 3 (2017): Jurnal Sakai Sambayan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kegiatan ini mengupayakan penyelesaian permasalahan yang ada pada mitra, dalam rangka memotivasi dan memberikan pengetahuan serta keterampilan bagi guru-guru Sekolah Dasar Negeri (SDN) di Kecamatan Pamulang pada umumnya, dan khususnya Guru SDN Ciledug Timur dan Guru SDN Pamulang Barat. Para Guru SDN belum dapat mengembangkan diri secara optimal karena keterbatasan dalam memahami bagaimana cara menuangkan ide ke dalam Karya Tulis Ilmiah (KTI) dan aspek apa saja yang harus ada dalam KTI. Oleh karena itu melakukan kerjasama dengan pihak perguruan tinggi dalam hal ini dengan STIE Trisakti yang memiliki informasi dan pengetahuan terkait sehingga problem KTI dapat diatasi. Sebagai mitra maka guru-guru SDN ini telah diberikan seperangkat pengetahuan dan pemahaman dalam menulis KTI dalam Pelatihan I dan II. Penyampaian diberikan dalam bentuk pelatihan dengan menerapkan berbagai metode agar guru dapat menulis KTI secara baik dan benar. Hasil dari pelatihan berupa produk yang diwujudkan dalam bentuk proposal penelitian dan karya ilmiah yang siap dipublikasikan. Seluruh kegiatan ini dibiayai melalui Hibah Kompetisi DRPM Kemenristekdikti. Kata kunci : Abstrak, Guru SDN, Hibah, Karya Tulis Ilmiah, KTI