Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR)
Katamwatiningsih, Sri Sukarni
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENATAAN KURIKULUM SEBAGAI PEDOMAN PENDAMPINGAN DIKLAT DIKLAT PUBLIKASI ILMIAH ORIENTASI BEST PRACTICE Katamwatiningsih, Sri Sukarni
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 1 No. 4 (2020): December 2020
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (689.896 KB) | DOI: 10.7777/jiemar.v1i4.103

Abstract

Penelitian dilaksanakan di Balai Diklat Keagamaan Semarang peneliti bertujuan untuk menata kurikulum sebagai pedoman pendampingan diklat publikasi ilmiah yang orienstasi best practice. Dalam penelitian ini pendekatan yang dilakukan adalah melalui pendekatan kualitatif. Artinya, data yang dikumpulkan bukan berupa angka-angka, melainkan data tersebut berasal dari observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah peserta diklat publikasi ilmiah di Balai Diklat Keagamaan Semarang Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) guru 67% belum mengetahui pentingnya mengikuti diklat merupakan salah satu bentuk pengembangan diri sebagai salah satu persyaratan kenaikan pangkat, (2) Untuk mengembangkan profesionalisame guru, kepala madrasah perlu memotivasi guru tidak hanya sekedar menugaskan melainkan utuk menindak lanjuti hasil kediklatan, (3) Rencana Tindak Lanjut diimplemenatsikan di instansi masing-masing dengan pola pembimbingan dengan widyaiswara sesuai dengan kmopetensi masing-masin, (4) dalam pembimbingan setiap matadiklat 15 jam pelajaran yang dilaksanakan selama 4 minggu melalui jarak jauh (email, wa atau telegram) (5) faktor pendukung motivasi dari kepala madrasah, kewajiban guru yang harus mengajukan kenaikan pangkat dan mengembangkan kompetensi profesional untuk menulis publikasi ilmiah (6) Faktor penghambat dalam melaksanakan publikasi ilmiah yaitu keterbatasan waktu untuk menulis, karena guru harus mendahulukan kewajiban untuk melaksanakan dikjartih, dan kurang ada ide/gagasan untuk ditulis untuk menjadi karya ilmiah.
Analisis Hasil PJJ Penyusunan RPP dengan Evaluasi Model CIPP di Balai Diklat Keagamaan Semarang Katamwatiningsih, Sri Sukarni
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 1 No. 4 (2020): December 2020
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.206 KB) | DOI: 10.7777/jiemar.v1i4.104

Abstract

Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis hasil Pelatihan Jarak Jauh (PJJ) penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Secara khusus tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasilPJJ didalam mendukung kinerja pembelajaran. Kajian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan model CIPP(Contex, Input, Procces, dan Product). Pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara dan telaah dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyelenggaraan PJJ menunjukkan hasil rata-rata pada empat aspek sebesar 83.83% dengan rincian: 1). analisis konteks 89.7% (kategori Baik), 2). analisis input 74.04% (kategori Cukup), 3). analisis proses 86.68% (kategori Baik), dan 4). analisis produk 84.93% (kategori Baik). Selanjutnya, hasil analisis proses penyelenggaraan yang cukup tinggi 86.68% (kategori Baik) berbanding lurus dengan peningkatan kompetensi guru dalam menyusun RPP. Berdasarkan hasil temuan didalam penelitian ini, bahwa PJJ merupakan sebuah kebutuhan di masa mendatang akan jenis pelatihan yang efektif dan efisien namun diperlukan beberapa perbaikan terutama dalam aspek input (anggaran, sarana prasarana, kurikulum dan silabus, kepesertaan, kompetensi admin dan kompetensi widyaiswara pengampu materi).
Co-Authors