Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Literasi Budaya Sekolah Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Wibowo, Suharyadi
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMP N 2 Gatak Menuju Sekolah Adiwiyata Pratiwi, Dewi Tiara; Sapitri, Isnaini Nurlia; Wibowo, Suharyadi; Prastiwi, Yeni
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v1i2.10876

Abstract

Lingkungan mempunyai peran penting bagi manusia karena dapat menunjang kehidupan manusia baik secara langsung maupun tidak langsung. Lingkungan harus dijaga dari kerusakan oleh semua pihak tanpa terkecuali. Pihak sekolah merupakan salah satu pihak yang berperan penting dalam menanamkan karakter peduli lingkungan pada siswa. SMP N 2 Gatak menanamkan karakter peduli lingkungan melalui berbagai kegiatan yang berhubungan dengan lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa dan persiapan SMP N 2 Gatak menuju sekolah Adiwiyata. Metode penelitian ini yaitu deskriptif dengan menggambarkan dan menjelaskan permasalahan dalam bentuk teks, yang dilaksanakan di SMP N 2 Gatak melalui kegiatan PLP I dalam waktu pelaksanaan selama 2 minggu. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi partisipatif yaitu mengumpulkan data-data dari pengamatan langsung dan wawancara kepada narasumber. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan adanya program Adiwiyata dapat meningkatkan karakter peduli lingkungan pada siswa SMP N 2 Gatak.
Pemanfaatan Whatsapp sebagai Media Komunikasi dan Media Pembelajaran Daring Ditinjau dari Hasil Belajar dan Proses Pembelajaran Biologi Agustina, Lina; Wibowo, Suharyadi
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2022: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia sejak bulan Maret 2020 hingga saat ini memberikan pengaruh yang cukup signifikan terhadap aktivitas masyarakat dalam berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali dalam bidang pendidikan. Dalam rangka mendukung kebijakan pemerintah untuk memutus mata rantai pernyebaran Covid-19, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (KEMENDIKBUD) mengeluarkan kebijakan baru terkait proses belajar mengajar diseluruh jenjang pendidikan selama pandemi Covid-19. Kebijakan yang diterapkan tertuang dalam Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 yang berisi tentang “Pembelajaran secara daring dalam rangka mencegah penyebaran Covid-19”. Pada situasi sekarang ini, sekolah banyak memanfaatkan media pembelajaran berbasis aplikasi dalam menunjang pembelajaran daring dan menjalin komunikasi antara guru dan siswa seperti WhtasApp, Google Classrom, Zoom, Schoology, dll. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfatan WhatsApp sebagai media komunikasi dan pembelajaran daring di SMA MTA Surakarta. Subjek penelitian ini adalah guru biologi dan siswa kelas X MIPA SMA MTA Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang didapat adalah WhatsApp dapat dimanfaatkan sebagai media komunikasi penunjang pembelajaran daring, fitur yang digunakan adalah grup WhatsApp dan chat pribadi. WhatsApp juga dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran mulai dari kegiatan pembuka, inti dan penutup sampai pada evaluasi siswa. Hasil belajar Aspek kognitif dan ketrampilan selama menggunakan media WhatsApp memiliki rata-rata baik dari Kelas X MIPA 1-4.
Co-Authors Lina Agustina Pratiwi, Dewi Tiara Sapitri, Isnaini Nurlia YENI PRASTIWI