Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorga : Jurnal Seni Rupa PRofesi Humas Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Jermaina, Nina
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Sports promotion strategy for intellectual disabilities by special olympics Indonesia Purnomo, Eko; Jermaina, Nina; Zainal Abidin, Nor Eeza
PRofesi Humas Vol 9, No 1 (2024): August 2024
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/prh.v9i1.55880

Abstract

Background: Disability sports are still not widely known in the wider community. So many people give negative assessments to people with intellectual disabilities. So, there needs to be a promotion to provide education regarding intellectual disabilities and sports (including competitions). Purpose: This research aims to discover how the Bandung Regional Indonesian Special Olympics promotes sports with intellectual disabilities. Methods: This research uses a case study method, with observation, interviews and documentation data collection techniques. This research was conducted in the Indonesian Special Olympics Bandung region and related agencies such as the Youth and Sports Service and the Social Service. Results: This research obtained results that there was cooperation between parties to carry out promotions. Not only organizations, but also the government’s role in providing promotions. The promotion carried out also collaborates with the mass media for reporting, this states that the more news there is, the greater the chance of success in implementing this promotion. And finally, the promotion also uses social media (YouTube, Instagram, Facebook) to target social media users. Conclusion: Implementation of promotions, especially intellectual disabilities, will occur and run successfully if there is cooperation. This collaboration also covers everything from planning to funding. Implications: This research provides implications for implementing disability sports promotion in an unlimited time. This must be done continuously to provide the public with an understanding of intellectual disabilities and sports.
Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru-Guru SMP Negeri 1 Kota Solok Dalam Merancang Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Diera Digital Pebriyeni, Eliya; Kharisma, Maltha; Aisyah, Siti; Ramadhan, Ary; Jermaina, Nina
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i3.977

Abstract

Dewasa ini perkembangan internet semakin pesat dan merambah ke beberapa bidang, tidak terkecuali bidang pendidikan. Media pembelajaran juga ikut berkembang dan memunculkan Jejaring Sosial Pembelajaran (Social Learning Network). Untuk memperoleh proses pembelajaran yang efektif, guru harus memiliki media pembelajaran yang inovatif dan menarik, namun permasalahan yang terjadi dalam proses belajar mengajar di SMP Negeri 1 Kota Solok bahwa guru-guru belum memiliki kemampuan dalam merancang media pembelajaran berbasis multimedia sehingga pembelajaran masih belum memotivasi siswa. Hal inilah yang dialami oleh guru-guru SMP Negeri 1 Kota Solok. Untuk itu bidang Seni Budaya berinisiatif memberikan pelatihan Peningkatan Penggunaan Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru SMP Negeri 1 Kota Solok. Kegiatan ini diselenggarakan di SMP Negeri 1 Kota Solok, Peserta pelatihan ini adalah 24 orang yang semuanya merupakan guru SMP Negeri 1 Kota Solok. Evaluasi dari pelatihan ini berdasarkan atas pemahaman peserta pelatihan pada setiap sesi. Pelatihan ini telah memberikan hasil yang sangat berarti dan signifikan bagi guru dan kepala sekolah dengan indikator: 1) terjadi peningkatan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran berbasis multimedia, 2) peserta telah mampu merancang media pembelajaran berbasis multimedia dengan berbagai desain yang menarik pada masing-masing mata pelajaran yang diampu.
Development of Digital Teaching Materials Utilizing Flipbook Maker for Painting Art Materials In Grade IX at SMP Negeri 2 Pariaman Pebriyeni, Eliya; Kharisma, Maltha; Aisyah, Siti; Ramadhan, Ary; Jermaina, Nina
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol. 14 No. 1 (2025): Gorga: Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v14i1.64628

Abstract

The emerging problem is the low learning outcomes of the students, and the teaching media used by the teacher, such as PowerPoint and videos on painting practices, are still not perceived to enhance the students' understanding. The students' lack of interest in reading printed books.This research was conducted at SMP Negeri 2 Pariaman. The goal of this study is to create digital teaching materials based on a flipbook maker for painting subjects at SMP Negeri 2 Pariaman and to determine the validity and practicality levels of the digital teaching materials based on a flipbook maker for painting subjects at SMP Negeri 2 Pariaman. The research methodology uses a research and development (R&D) design, which is a study that systematically designs and develops it. The ADDIE model, which stands for assess, design, develop, implement, and evaluate, is used in the instructional design methodology. The data collection technique in this study involved interviews, documentation, and questionnaires. The results of the material validation obtained scores of 83.7%, design expert 85.4%, and language expert 85.3%, all categorized as very valid. The results conclude that the digital teaching materials are suitable for being tested on students of painting material at SMPN 2 Pariaman. The results of the student questionnaire on a small scale were 85.7% and on a large scale 98.09% regarding the use of digital teaching materials in painting, which the researcher developed. It can be concluded that these digital teaching materials received good results, making them practical and appropriate for use in the visual arts education process, specifically in painting.
Mindset Juara: Strategi Psikologis untuk Meningkatkan Performa Siswa dalam Olahraga di Kepulauan Mentawai Marheni, Eddy; Afnison, Wanda; Amsal, Mutiara Felicita; Jermaina, Nina; Purnomo, Eko
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 25, No 2 (2025): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.06440

Abstract

Kegiatan pengabdian dengan judul "Mindset Juara: Strategi Psikologis untuk Meningkatkan Performa Siswa dalam Olahraga di Kepulauan Mentawai" bertujuan untuk memperkenalkan teknik psikologis yang dapat meningkatkan performa siswa di SMA N 2 Sipora. Fokus utama dari pengabdian ini adalah pengembangan mentalitas positif, dengan pendekatan teori dan praktik langsung. Siswa diajarkan untuk mengembangkan mindset juara, yang berfokus pada proses, bukan hanya hasil akhir. Teknik manajemen emosi, seperti latihan pernapasan dalam dan visualisasi, diterapkan untuk membantu siswa tetap tenang di bawah tekanan. Selain itu, peningkatan fokus dilakukan melalui latihan konsentrasi dalam skenario kompetisi. Penguatan kerjasama tim juga menjadi bagian penting dari pelatihan ini, di mana siswa dilibatkan dalam simulasi pertandingan untuk menerapkan strategi psikologis yang telah diajarkan. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan mentalitas positif, kepercayaan diri, dan kemampuan mengelola emosi. Selain itu, kemampuan kerjasama dan kepemimpinan siswa juga meningkat. Pengabdian ini menunjukkan pentingnya penerapan strategi psikologis dalam pengembangan karakter siswa, yang tidak hanya bermanfaat dalam olahraga, tetapi juga dalam kehidupan sosial dan situasi kompetitif lainnya di masa depan.
Sportivitas dan Komunikasi: Sebagai Upaya Pencegahan Konflik dalam Olahraga di Kepulauan Mentawai Purnomo, Eko; Akbar, Amin; Jermaina, Nina; Mardesia, Pringgo
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 25, No 2 (2025): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.06450

Abstract

Urgensi dari program ini terletak pada pentingnya sportivitas dan komunikasi yang efektif dalam mencegah konflik dalam olahraga di Kepulauan Mentawai. Dalam konteks masyarakat yang rentan terhadap ketegangan dalam kompetisi, pengembangan nilai-nilai ini sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang harmonis dan adil. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai sportivitas dan teknik komunikasi dalam olahraga, serta untuk mengurangi potensi konflik selama pertandingan. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi sosialisasi, pelatihan interaktif, simulasi kasus konflik, penerapan teknologi edukasi, dan pendampingan langsung dalam kompetisi lokal. Program ini melibatkan pelatih, atlet, guru olahraga, dan tokoh masyarakat sebagai mitra utama. Hasil yang dicapai menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan komunikasi peserta, pengurangan konflik dalam kompetisi lokal, serta penerapan prinsip fair play dan sportivitas yang lebih baik. Evaluasi menunjukkan bahwa 85% peserta melaporkan perbaikan dalam keterampilan komunikasi dan penerapan sportivitas. Kesimpulannya, program ini berhasil menciptakan budaya olahraga yang lebih positif dan harmonis di Kepulauan Mentawai. Implikasinya adalah pentingnya keberlanjutan program melalui integrasi materi dalam kurikulum sekolah, untuk memastikan nilai-nilai ini terus diterapkan dalam jangka panjang.
Co-Authors Akbar, Amin Ary Ramadhan Eddy Marheni Eko Purnomo Eko Purnomo Eliya Pebriyeni Kharisma, Maltha mardesia, pringgo Mutiara Felicita Amsal Siti Aisyah Wanda Afnison Zainal Abidin, Nor Eeza