Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Unnes Journal of Mathematics
Budi, Wahyu
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMODELAN MATEMATIKA PADA PENULARAN HIV AIDS DARI IBU KE ANAK DENGAN METODE SIPTA Budi, Wahyu; Supriyono, Supriyono
Unnes Journal of Mathematics Vol 4 No 2 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujm.v4i2.9360

Abstract

Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk dapat mengetahui kondisi secara matematis penularan HIV AIDS dari ibu ke anak dengan metode SIPTA. Dalam penulisan ini, penyakit HIV AIDS mengalami 5 tahap, yaitu susceptible (rentan), infected (terinfeksi HIV), pre-Aids (sebelum terkena AIDS), treatment (penyembuhan) AIDS (terinfeksi AIDS). Penulisan ini akan membahas model matematika untuk penularan penyakit HIV AIDS dari Ibu ke Anak, kemudian dilakukan analisa terhadap model yang dihasilkan untuk menentukan titik kesetimbangan dan kestabilan titik kesetimbangan dari model matematika tersebut. Kemudian dari analisa tersebut dapat diketahui perilaku penyakit HIV AIDS di masa yang akan datang. Metode yang digunakan untuk menganalisis masalah adalah dengan studi pustaka. Langkah-langkah yang dilakukan adalah menentukan masalah, merumuskan, studi pustaka, analisis pemecahan masalah, dan penarikan kesimpulan. Model matematika dalam penulisan ini memiliki 2 kasus, ketika titik kesetimbangan pada kasus bebas penyakit bersifat stabil asimtotik lokal pada kondisi tertentu, sedangkan titik kesetimbangan di sekitar endemik bersifat stabil asimtotik lokal pada semua kondisi.
Language Acquisition of Declarative and Imperative Sentences in five-year-old Children Budi, Wahyu; Halimah, Nur; Indarto, Heri
Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Vol. 3 No. 3 (2024): February
Publisher : CV. Tripe Konsultan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54012/jcell.v3i3.275

Abstract

This study aims to describe the language acquisition of a five-year-old child. This research focuses on declarative and imperative sentence forms, using a descriptive qualitative approach with recording techniques. The analysis results show that the syntactic acquisition in declarative sentences has four forms, and imperative has five. The category of language acquisition at the syntactic level is good enough because there is minimal deviation from the form of speech produced. In summary, five-year-old children will likely use declarative and imperative sentences as they develop their language skills. They may start to use declarative sentences more naturally to convey information and use imperative sentences to express commands or requests, although their usage of these sentence types may vary in complexity and grammatical accuracy. Shortly, the results showed that children's utterances dominate in imperative sentences.
Co-Authors Indarto, Heri Nur Halimah Supriyono Supriyono