Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Fauziah , Ana
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Zakat sebagai Instrumen Finansial Islami Tri Hidayati, Nabila; Fauziah , Ana; Sakhariyah Ramadani, Nafakhatus; Desiana Putri, Rani; Firdaus Yudanta, Zulfaa; Nuril Hidayati, Amalia
PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 2 No. 2 (2025): Juli: Development Economics and Regular Economics
Publisher : Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/27n52b83

Abstract

Zakat, as an Islamic financial instrument, plays a crucial role in fostering social and economic justice. This article explores the comparison between zakat and conventional financial instruments to highlight the advantages and uniqueness of zakat. Beyond its religious obligation, zakat serves as a financial tool capable of reducing inequality and promoting fair wealth distribution. Furthermore, the article elaborates on the strategic role of zakat institutions in managing and distributing zakat to eligible recipients, along with innovations in zakat management through the development of more modern and relevant zakat-based products and services. Lastly, it discusses the connection between zakat and the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly in areas such as poverty alleviation, improving welfare, and promoting inclusive economic growth. This research method uses a comprehensive and descriptive library research method. Zakat has proven to have significant potential to support the achievement of SDGs through more effective and sustainable distribution.
Pengaruh Gaya Belajar terhadap Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar Azzahrah Putri, Rahma; Magdalena, Ina; Fauziah , Ana; Nur Azizah, Fitri
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 2 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v1i2.26

Abstract

Gaya belajar mempengaruhi tingkat keberhasilan siswa dalam pembelajaran. Kemampuan siswa untuk memahami mata pelajaran tentunya berbeda dan gaya belajar setiap siswa juga tentunya berbeda-beda. Siswa mampu menyerap pelajaran atau membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah dengan gaya belajar yang dimilikinya. Oleh karena itu, perlu adanya pembinaan dan bimbingan kepada siswa untuk menentukan metode pembelajaran yang sesuai sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan gaya belajar siswa (2) mendeskripsikan bagaimana mencari tahu gaya belajar siswa (3) mendeskripsikan strategi yang dilakukan untuk mempermudah proses pembelajaran sesuai dengan gaya belajar siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif metode yang digunakan dalam penelitian ini observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, gaya belajar siswa mempunyai tiga tipe gaya belajar pada umumnya yaitu visual, auditori dan kinestetik. Kedua, cara mengetahui gaya belajar siswa melalui observasi atau melakukan survei atau tes gaya belajar. Ketiga, strategis yang dilakukan untuk mempermudah proses pembelajaran sesuai gaya belajarnya sendiri bisa dengan menggunkan materi visual seperti gambar, mendorong siswa untuk membaca materi dengan suara yang keras, dan mengajak anak belajar sambil menjelajah lingkungan.
Co-Authors Azzahrah Putri, Rahma Desiana Putri, Rani Firdaus Yudanta, Zulfaa Magdalena, Ina Nur Azizah, Fitri Nuril Hidayati, Amalia Sakhariyah Ramadani, Nafakhatus Tri Hidayati, Nabila