Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

p-Index From 2021 - 2026

0.817

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Elkasista Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Lunggi Journal

Topik, Topik

Unknown Affiliation

Author-ID : 1760145

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

IMPLEMENTASI PROGRAM OSIS BIDANG KEAGAMAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Pradevi, Pradevi; Sumar’in, Sumar’in; Topik, Topik
Lunggi Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammaad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan secara jelas tentang: 1) Perencanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023; 2) Pelaksanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023; dan 3) Evaluasi program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi, Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Perencanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023, diantaranya: a) Pemilihan program kegiatan yang dilakukan dengan rapat kerja, b) Saling bekerjasama dan berdiskusi dengan anggota OSIS. 2) Pelaksanaan program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023, yaitu: a) kegiatan sholat zuhur berjamaah akan membiasakan peserta didik agar disiplin dalam menunaikan sholat, kegiatan membaca al-qur’an dapat membiasakan diri dalam membaca al-quran, c) kegiatan pesantren kilat adanya siraman rohani dengan materi dasar keagamaan tentang perkembangan dengan dunia anak saat ini. 3) Evaluasi program OSIS bidang keagamaan dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Sambas tahun pelajaran 2022/2023, yaitu ada beberapa unsur yang harus diperhatikan yaitu persiapan sebelum melaksanakan sebuah kegiatan. Pengecekan kegiatan yang dilakukan yaitu menggunakan absensi untuk mencatat kehadiran siswa. Jika peserta didik atau anggota OSIS yang tidak mengikuti kegiatan atau yang tidak sopan kepada temannya nantinya akan ditegur, jika tidak bisa akan dihukum dengan menghafal surah pendek. Dengan absensi akan bisa melihat keistiqomahan serta antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan tersebut.

PENGARUH PENDIDIKAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SD PIMPINAN PARIT KABUPATEN SAMBAS Topik, Topik; Parni, Parni
FIKRUNA Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 3 No 1 (2020): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan keluarga di sekolah dasar negeri Pimpinan Parit Kabupaten Sambas, mengetahui hasil belajar ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar negeri Pimpinan Parit Kabupaten Sambas dan Pengaruh antara pendidikan dalam keluarta terhadap Hasil Belajar ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar negeri Pimpinan Parit Kabupaten Sambas. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional yaitu mencari pengaruh antara variabel independen Pendidikan Keluarga (X) dan variabel dependen Hasil Belajar ilmu pengetahuan alam(Y).

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAUAN ALAM DI SDN PIMPINAN PARIT KABUPATEN SAMBAS Topik, Topik; Parni, Parni
FIKRUNA Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 3 No 2 (2021): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Keterampilan Mengajar Gurudi sekolah dasar negeri Pimpinan Parit Kabupaten Sambas, mengetahui PrestasiBelajar Ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar negeri Pimpinan Parit Kabupaten Sambas dan Pengaruh antara Kompetensi Guru terhadap Prestasil Belajar ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar negeri Pimpinan Parit Kabupaten Sambas.Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional yaitu mencari pengaruh antara variabel independen Keterampilan Mengajar Guru(X) dan variabel dependen Prestasil Belajar ilmu pengetahuan alam(Y).Terdapat pengaruh yang signifikan antara Keterampilan Mengajar Guru terhadap Prestasil Belajar ilmu pengetahuan alam di SDN Pimpinan Parit dengan pengujian signifikansi koefisien korelasi dan ditemukan terjadi hubungan positif yang tergolong rendah. Persamaan regresi linear sederhana yang didapat adalah Y' = 46,966 + 0,289X Keterampilan Mengajar Guruberpengaruh terhadap Prestasil Belajar ilmu pengetahuan alam dengan nilai R sebesar 0,355. Koefisien determinasi R Square sebesar 0,126 yang berarti variabel Keterampilan Mengajar Guruberpengaruh terhadap Prestasil Belajar ilmu pengetahuan alam sebesar 12.6%

ANALYSIS OF INFRARED SENSOR IMPLEMENTATION IN LINE FOLLOWER ROBOT A LITERATURE REVIEW OF DETECTION METHODS AND CONTROL ALGORITHMS Topik, Topik; Widyatmoko, Dekki; Pranoto, Eko
Elektronika Sistem Senjata Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Elkasista
Publisher : Pustaka Poltekad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54317/elka.v6i2.615

The development of robotics technology shows significant evolution in the implementation of infrared sensors in line follower robots that integrate advanced detection methods and sophisticated control algorithms. This research aims to comprehensively analyse the implementation of infrared sensors through a structured literature review of eight major studies in the 2021-2025 range. A library research methodology was used with thematic analysis to categorise the findings based on sensor type, control algorithm, and performance metrics. The analysis shows the transformation from a single infrared sensor to a hybrid multi-modal system that integrates computer vision, ultrasonic, and colour sensors with improved detection accuracy, reaching an error rate of 0.1-85 pixels. Diversification of control algorithms from classical PID to fuzzy logic, neural network, and Q-learning proved superior adaptability to a dynamic environment with 66.67%-100% success rate. The convergence of wireless communication technology and autonomous learning capabilities marks the transition of the line follower robot into a platform for automated guided vehicles and autonomous mobile robots. The conclusion shows that infrared sensors maintain high relevance in modern robotics when integrated with advanced computational methods, providing a foundation for the development of intelligent and adaptive navigation systems for the implementation of Industry 4.0.

Co-Authors Eko Pranoto Mauizatul Hasanah Parni, Parni Pradevi, Pradevi Ruzita, Ruzita Sumar’in, Sumar’in Widyatmoko, Dekki

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search