Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Peran Agama Dalam Perubahan Sosial Masyarakat Ali, Fathudin; Zuhdi, Muhammad; Mudzakir
Rayah Al-Islam Vol 8 No 1 (2024): Rayah Al Islam Februari 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v8i1.930

Abstract

Dalam peranan agama sangat penting dalam suatu kehidupan manusia di muka bumi ini atau didunia, untuk mencapai kebahagian didunia dan menuju kebahagian diakhirat kelak. agama dalam kehidupan manusia berfungsi penyelaras kehidupan dan sebagai pedoman hidup, didalam suatu perubahan sosial yang terjadi dan dialami oleh masyarakat, agama memiliki fungsi untuk membentengi dari suatu yang jahat dan mengarahkan ke suatu yang lebih baik. agama memiliki ajaran yang berpengaruh besar dalam menyatukan pandangan dalam kehidupan masyarakat. agama hadir didalam kehidupan manusia secara fungsional sebagai perekat sosial, menumbuhkan rasa solidaritas, mempererat siaturahmi atau kekeluargaan, menciptakan perdamaian, control sosial, mengubah kehidupan manusia agar lebih baik sehingga mendapatkan keselamatan didunia maupun diakhirat dan seperangkat peranan yang kesemuanya hal ini dalam menjaga kestabilan sosial didalam masyarakat. The role of religion is very important in human life on this earth or in the world, to achieve happiness in the world and towards happiness in the afterlife. Religion in human life functions to harmonize life and as a guide to life. In social changes that occur and are experienced by society, religion has the function of protecting against something evil and directing it to something better. Religion has teachings that have a big influence in unifying views in people's lives. Religion is present in human life functionally as a social glue, fostering a sense of solidarity, strengthening friendship or kinship, creating peace, social control, changing human life for the better so that they obtain safety in this world and the hereafter and a set of roles, all of which are in maintaining social stability in the world. public.
Bisikan Hati: Perpaduan Perspektif Tasawuf dan Psikologi Ali, Fathudin
Rayah Al-Islam Vol 8 No 3 (2024): Rayah Al Islam Agustus 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v8i3.1101

Abstract

Dalam hubungan tasawuf bahwa mengeksplorasi hubungan antara tasawuf (sufisme) dan psikologi dalam konteks pemahaman dan pengelolaan kondisi mental serta spiritual individu. Tasawuf, dengan fokusnya pada pembersihan hati dan pencarian kedekatan dengan Tuhan, menawarkan pendekatan spiritual untuk mengatasi berbagai tantangan emosional dan psikologis. Di sisi lain, psikologi modern menyediakan teori dan metode yang berlandaskan bukti untuk memahami serta mengatasi masalah mental dan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki potensi integrasi antara konsep-konsep tasawuf, seperti dzikir, mujahadah, dan tazkiyah, dengan praktik-praktik psikologi klinis, seperti terapi kognitif-perilaku dan konseling. Adapun metode penelitian ini Melalui analisis literatur dan studi kasus, artikel ini menunjukkan bagaimana tasawuf dapat memperkaya praktik psikologis dengan memberikan dimensi spiritual yang seringkali diabaikan dalam pendekatan psikologi konvensional. Temuan studi ini mengindikasikan bahwa perpaduan antara tasawuf dan psikologi dapat menghasilkan pendekatan yang lebih holistik dan efektif dalam mendukung kesehatan mental dan spiritual individu. Dengan menawarkan kerangka teoretis dan praktis untuk integrasi kedua disiplin ini, artikel ini diharapkan dapat menjadi dasar untuk penelitian lebih lanjut serta aplikasi praktis dalam bidang kesehatan mental. In relation to Sufism, it explores the relationship between Sufism (Sufism) and psychology in the context of understanding and managing individual mental and spiritual conditions. Sufism, with its focus on cleansing the heart and seeking closeness to God, offers a spiritual approach to overcoming a variety of emotional and psychological challenges. On the other hand, modern psychology provides evidence-based theories and methods for understanding and treating mental and emotional problems. This research aims to investigate the potential for integration between Sufism concepts, such as dhikr, mujahadah, and tazkiyah, with clinical psychology practices, such as cognitive-behavioral therapy and counseling. As for this research method, through literature analysis and case studies, this article shows how Sufism can enrich psychological practice by providing a spiritual dimension that is often ignored in conventional psychological approaches. The findings of this study indicate that the combination of Sufism and psychology can produce a more holistic and effective approach in supporting individual mental and spiritual health. By offering a theoretical and practical framework for the integration of these two disciplines, it is hoped that this article will provide a basis for further research as well as practical applications in the field of mental health.
INTEGRASI PENDIDIKAN AGAMA DENGAN ENTERREUNER DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN (IMPLEMENTASI DI PONDOK PESANTREN ROUDHATUL IKHWAN KOTA TANGERANG SELATAN) Budiman, Septian Arief; Rusli, Rahmatullah; Muhyi, Abdul; Mudzakir, Mudzakir; Ali, Fathudin
Jurnal Pengabdian Sosial Vol 1 No 1 (2021): JURNAL PENGABDIAN SOSIAL
Publisher : Universiitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/.v1i1.9827

Abstract

ABSTRACT The integration between religious education and entrepreneurship becomes an old concept that is renewed in the boarding school environment, the community's need for the world of work and an increase in the quality of output is very high, as one of the educational institutions in Indonesia has an obligation to innovate in order to realize these needs, one of the steps is implementing the program. enterpreuner based on religious education called the SANTRIPREUNER program. The community service team at Pamulang University in collaboration with the Roudhatul Ikhwan Islamic boarding school carried out community service activities for three consecutive days, from 11 to 13 December 2020 with the sharing session method and exposure to life skill management, while the target of this activity was the students. Roudhatul Ikhwan Islamic boarding school. The result of this activity was that the boarding schools were motivated again to implement the SANTRIPREUNER program that had been carried out, especially in the fields of agriculture and animal husbandry, the lecturers also found new formulas for the future in managing the program. Keywords: Santripreuner and Religious Education ABSTRAK Integrasi antara pendidikan agama dan enterpreuner menjadi konsep lama yang diperbarui di lingkungan pondok pesantren, kebutuhan masyarakat akan dunia kerja dan peningkatan kualitas output sangat tinggi, sebagai salah satu lembaga pendidikan di Indonesia memiliki kewajiban berinovasi dalam rangka mewujudkan kebutuhan tersebut, salah satu langkahnya ialah mengimplementasikan program enterpreuner berbasis pendidikan agama yang dinamakan program SANTRIPREUNER. Tim pengabdian kepada masyarakat Universitas Pamulang bekerjasama dengan pondok pesantren Roudhatul Ikhwan melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat selama tiga hari berturut-turut yaitu tanggal 11 sampai dengan 13 desember 2020 dengan metode sharing session dan pemaparan tentang manajemen life skill, adapun sasaran pada kegiatan ini ialah para santri pondok pesantren Roudhatul Ikhwan. Hasil dari kegiatan ini ialah pihak pondok pesantren termotivasi kembali untuk melaksanakan program SANTRIPREUNER yang pernah dilakukan yaitu khususnya di bidang pertanian dan peternakan, para dosen juga menemukan rumusan baru untuk kedepannya dalam pengelolaan program tersebut. Kata Kunci: Santripreuner dan Pendidikan Agama
Penerapan Strategi Time Management Untuk Anak Dan Orang Tua Atmaja, Sri Nitta Crissiana Wirya; Iswanto, Heri; Ali, Fathudin
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v5i1.38496

Abstract

Dalam era yang penuh dengan tuntutan dan kesibukan, manajemen waktu menjadi keterampilan kunci yang tak ternilai. Penerapan strategi time management bukanlah sekadar suatu kebutuhan, tetapi juga suatu keharusan bagi individu yang ingin menjalani kehidupan yang seimbang dan produktif. Hal ini tidak hanya berlaku untuk kalangan profesional, tetapi juga untuk orang tua. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat dihasilkan panduan praktis yang dapat membantu anggota Taman Bacaan Perigi Depok untuk mengoptimalkan pengelolaan waktu mereka menggunakan 4 kuadran waktu. Panduan ini tidak hanya memberikan strategi umum, tetapi juga disesuaikan dengan konteks khusus mereka di Taman Bacaan Perigi Depok. Kegiatan PKM ini dihadiri oleh sekitar 30 peserta yang secara antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan beberapa dari mereka bertanya juga berbagi pengalaman.
STRATEGI PENINGKATAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR ISLAM AL-IKHLAS JAKARTA SELATAN Ali, Fathudin; Darmawan, Deni
Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Vol. 8 No. 1 (2021): JURNAL SEKRETARI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/skr.v8i1.9717

Abstract

ABSTRAK  Sekolah dasar Islam Al-Ikhlas merupakan satuan unit dari Yayasan Masji Al-Ikhlas (YMAI)  yang terus mengalami peningkatan baik dari pembelajaran, jumlah siswa dan sarana prasarana. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui bagaimana strategi peningkatan lingkungan sekolah di sekolah dasar Islam Al-Ikhlas Jakarta Selatan. Metode penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memahami fenomena tentang sesuatu hal yang dialami oleh subjek penelitian dan mendeskripsikan dalam bentuk bahasa dan kata-kata. Teknik pengumpulan data dengan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini bahwa strategi peningkatan lingkungan sekolah di SD Islam Al-ikhlas secara internal yaitu kepemimpinan, sumber daya manusia, kurikulum dan kegiatan belajar mengajar (KBM) dan keuangan. Sedangkan strategi peningkatan lingkungan secara eksternal melalui peningkatan peran orang tua/masyarakat, peningkatan teknologi dan kebijakan pemerintah.  Kata Kunci :Strategi, peningkatan, lingkungan sekolah    ABSTRACT  The Al-Ikhlas Islamic Primary School is a unit of the Masjid Al-Ikhlas Foundation (YMAI) which continues to experience an increase in both learnings, the number of students, and infrastructure. The purpose of this research is to find out how the strategy for improving the school environment in Islamic elementary school Al-Ikhlas, South Jakarta. This research method is carried out with a descriptive qualitative approach to understand the phenomenon of something experienced by the research subject and describe it in the form of language and words. Data collection techniques by observation, interviews, and documentation. The results of this study indicate that the internal strategies for improving the school environment at Al-Ikhlas Islamic Elementary School are leadership, human resources, curriculum and teaching, and learning activities, and finance. Meanwhile, the strategy for improving the environment externally is through increasing the role of parents/community, improving technology, and government policies.  Keywords : strategy, improvement, school environment
Time Management untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SMK Syamsu Rizal, Anis; Nurjaya, Nurjaya; Ali, Fathudin
Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Pekodimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan siswa SMK Sasmita Jaya 2 Pamulang, Tangerang Selatan, dalam manajemen waktu yang relevan dengan kedisiplinan. Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan dampak langsung dalam meningkatkan kedisiplinan siswa dengan bekal manajemen waktu yang baik. Pengembangan potensi kedisiplinan ini juga mendukung program pemerintah dalam menciptakan generasi muda yang mampu beradaptasi dengan tantangan ekonomi global dan berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup masyarakat. Melalui serangkaian pelatihan dan pendampingan, siswa akan dibekali dengan konsep-konsep dasar manajemen waktu, seperti penyusunan jadwal, pencatatan kegiatan harian, pengelolaan waktu yang tepat, hingga cara mendisiplinkan waktu dengan kegiatan yang sedang dikerjakan. Kegiatan ini akan dilaksanakan dengan metode yang interaktif dan aplikatif agar materi yang disampaikan dapat diterapkan langsung dalam konteks peningkatan kedisiplinan bagi siswa. Kata kunci: time, management, kedisiplinan