Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)
SARMAWATI
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Interaktif dan Reflektif dalam PAI: Efektivitas Model RICOSRE-FC Berbantuan Wordwall terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kadir Djailani, Abdul; Fiqrillah, Siti Khumairah; Zulmihram; Sarmawati; Sauki, Ahmad; Batriani
Rayah Al-Islam Vol 9 No 3 (2025): Rayah Al Islam Juli 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v9i3.1569

Abstract

The critical thinking skills of class VIII students of SMP Negeri 4 Majene are still relatively low, as seen from the lack of responses to teacher questions, difficulties in understanding the material, and less conducive classroom behavior. The purpose of this study was to optimize critical thinking skills through the application of the RICOSRE-FC learning paradigm with Wordwall media. The research employed Kemmis and Taggart's spiral model of Classroom Action Research (CAR) model in two cycles, which included the stages of observation, reflection, action, and planning. A total of 19 students were involved. The data collection instrument was a critical thinking skills questionnaire analyzed using a score scale and percentage. The results showed an increase in completeness from 78.95% in the pre-action to 89.47% in cycle I, then increased again to 94.74% in cycle II. A total of two students in cycle II were categorized as very high, while the low category decreased. The most prominent indicator was Elementary Clarification, which showed students' ability to explain simply. The application of the RICOSRE-FC model assisted by Wordwall has proven effective in creating interactive and reflective learning, thereby empowering students' critical thinking skills.
INTERFERENSI FONOLOGIS BAHASA MUNA DALAM PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA LISAN SISWA MTs KAROLEMBO DI KABUPATEN MUNA Sarmawati
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 5 No. 1 (2020): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bentuk interferensi fonologis bahasa Muna yang terjadi dalam penggunaan bahasa Indonesia lisan siswa MTs Karolembo di Kabupaten Muna dan untuk mengetahui faktor apa yang menyebabkan terjadinya interferensi fonologis yang dilakukan oleh siswa MTs Karolembo di Kabupaten Muna. Penelitan ini merupakan penelitian lapangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa MTs Karolembo yang melakukan interferensi dalam berbicara. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat dan rekam. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan langkah mentranskripsi data, mengidentifikasi data, dan reduksi data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Interferensi Fonologis Bahasa Muna dalam Penggunaan Bahasa Indonesia Lisan Siswa MTs Karolembo di Kabupaten Muna meliputi penghilangan fonem di tengah suku kata, di akhir suku kata, dan perubahan fonem.
Co-Authors Batriani Fiqrillah, Siti Khumairah Kadir Djailani, Abdul Sauki, Ahmad Zulmihram