Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) Journal of Instructional and Development Researches
Wisesa, Rizky Dwi
Unknown Affiliation
Education Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis of the Need for Interactive Learning Media in Developing Learning with a Literacy and STEAM Approach Prastyaningrum, Ihtiari; Alfina, Alisa; Wisesa, Rizky Dwi
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 5 No. 1 (2025): February
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v5i1.445

Abstract

The implementation of learning at the early childhood education level will never be separated from what is called learning media. The learning media used must be able to be a tool to help transfer knowledge from teachers to their students. The use of learning media by teachers must also be accompanied by the teacher's understanding of what knowledge will be transferred with the help of the media. As is well known, currently learning at the early childhood level is directed at learning with a Literacy and STEAM approach. Therefore, the existence of appropriate learning media is needed. This study aims to analyze the need for interactive learning media that can support the implementation of learning activities with a Literacy and STEAM approach. The observation and in-depth interview methods supported by questionnaires are steps to obtain research results. The results of this study indicate that early childhood needs learning media that can accommodate science, technology, engineering, art, and mathematics. However, the pedagogical competence and literacy quality of a teacher are also important factors so that the use of learning media can be maximized. In relation to the results obtained, it is suggested that in the future learning media containing the five STEAM disciplines can be accommodated, so that it is hoped that the implementation of the STEAM approach in learning can run more optimally.
Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Otomasi Industri Berbasis Arduino Mega 2560 pada Mata Kuliah Elektromekanik terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Psikomotorik Mahasiswa Wisesa, Rizky Dwi
JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) Vol. 6 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jupiter.v6i1.8927

Abstract

Dunia pendidikan selalu berupaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Beragam strategi yang dilakukan bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kaya serta mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang dibutuhkan untuk kehidupan sehari-hari dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan itu sendiri. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan meningkatkan kualitas pembelajaran..Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Pemahaman konsep dan kemampuan psikomotorik. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pre-test Post-test Design. Sampel penelitian ini menggunakan Cluster Random Sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang dipilih dari sekelompok yang homogen sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa semester 6 program studi Pendidikan Teknik Elektro UNIPMA Pengumpulan data menggunakan tes Pemahaman konsep berupa soal pilihan ganda dan tes kemampuan psikomotorik berupa unjuk kerja. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis, dalam analisis data hipotesis menggunakan analisis uji t. Hasil analisis data tes Pemahaman konsep menunjukan bahwa thitung lebih besar daripada ttabel yaitu thitung = 16,257 dan ttabel = 1,795 dan Hasil analisis data kemampuan psikomotorik menunjukan bahwa thitung lebih besar daripada ttabel yaitu thitung = 29,47 dan ttabel = 1,795 yang berarti Ho di tolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan “Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Otomasi Industri Berbasis Arduino Mega 2560 Pada Mata Kuliah Elektro Mekanik Terhadap Pemahaman konsep dan Kemampuan Psikomotorik Mahasiswa.
Co-Authors Alisa Alfina Ihtiari Prastyaningrum, Ihtiari